攀枝花市西区教育和体育局：强举措推进中小学依法治校工作

“七五普法”期间，西区教育体育系统深入开展法治宣传教育，坚持推进法治学校、法治教育“一体化建设”，大力弘扬社会主义法治精神，从而推动形成学校依法治校、教师依法治教的局面。

依法制定章程，健全管理机构。 一是建立健全以学校章程为中心的各项管理制度，使学校的各项管理纳入制度化轨道，制定完善了校务公开议事制度、集体决策制度和教代会制度等。二是建立了依法治校工作领导小组，组织领导全校的普法工作。三是在教育、教学各项管理中逐步制定完善系列相关制度。实施校务公开制度、公示制度、招生制度等多项制度,使各项工作规范有序,层层落实,有法可依。四是不断完善制度。运用意见箱、监督电话、家长会、座谈会等形式对不同层次、不同对象所关心的问题予以公开,收集不同意见,落实整改措施。

落实学习制度,推进依法治校水平。 一是学校领导干部带头学法用法，将普法教育纳入中心组学习内容,定期开展《宪法》《教育法》《教师法》《民法典》等法律，以及《廉洁从政若干准则》《中国共产党纪律处分条例》等党规党纪的学习,增强领导干部依法治校的意识和能力，二是建立教职工的法治学习制度,将普法教育列入教职工业务学习和政治学习中。利用职工会议、党员大会等组织选学各种法律法规等，用法律来规范自己的行为。

优化育人环境，营造法治环境。一是打造法治校园文化。法治教育与校园文化建设相结合，形成符合法治精神的育人环境，形成浓郁的法治宣传氛围。二是净化法治育人环境。深入开展文化环境专项整治，营造良好的依法治教育人环境,使家长放心,学生安心。三是形成家校共育局面。定期开展家庭教育知识讲座；定期召开家长座谈会，提高家长法治观念,树立了正确的人才观、教育观。四是积极开辟第二课堂。依托区法院、检察院、辖区派出所、社区等机构，加强家庭、学校、社会“三位一体”的法治教育网络建设。

深化课堂教学，提高法治教育质量。一是加强法治课教学。把法治教育作为必修内容列入学校教育计划,做到了“教材、课程、师资、经费、考试”的五落实。二是上好“法治教育第一课”。请法治副校长或法治辅导员为青少年作了“法治教育第一课”讲座。引导学生加强道德修养,提高法治观念。三是加强学科渗透法治教育。在各学科教学过程中融入法律知识教育。

依法治教，保障师生合法权益。一是依法保障教职工劳动和学习权力。建立了优秀教师表扬制度，依法支持鼓励教师开展教学、科学研究、参加进修培训、体检等权利，切实维护教师的合法权益。二是深入推进校务公开。切实保障教职工参与民主管理和民主监督的权利。三是依法维护学生受教育的权利，加强学生安全保护。

加强法治宣传，提高普法成效。 一是加强法制宣传阵地建设。充分发挥学校广播站、文化橱窗、黑板报等宣传阵地作用，大张旗鼓地进行宣传和教育。二是开展丰富多彩地宣教活动。多管齐下，务求实效，针对学生的特点，不失时机地组织学生开展爱国主义、革命传统教育。

通过推进中小学依法治校的实践，在全面依法治国、依法治区的大框架下，区级相关部门与教育部门通力合作，区属中小学校将学校管理工作纳入法治化轨道，形成良好的学校育人环境，师生法律意识明显提高，师生合法权益依法得到保障，保证了国家教育方针的贯彻落实,保证了新时期中小学校正确的办学方向。