中江县城北中学狠抓教育教学落实，为提升教学质量保驾护航

为提高教育教学质量，中江县城北中学多措并举狠抓教育教学落实，提升教学质量。

创新课堂机制，保障课堂实效。学校积极开展“课前三分钟”思政教育活动，任课老师结合自身课程特点，利用课前三分钟设计开展形式多样的思政教育活动。坚持实施“课前候课，课后答疑”制度，在确保课间秩序稳定的同时，助推学生在课堂中学习的遗留问题及时得到解决，课堂难点及时得以消化，促使学生熟练掌握课堂知识能力。增进师生情感，融洽师生关系，让师生走得更近，更好地促进教育教学。

严格常规检查，保障教学质量。为加强学校的教育教学常规管理，保证教育教学工作平稳运行。开学伊始，教务处改变“每期一查”为“每月一查”，每月定时定点由教务处牵头，各专业教导干事执行，认真检查教师教案和学生作业的完成情况。教师教案，对照检查项目和等级评价逐个考核，并在全干会进行及时通报。通过教案作业检查，学校能及时全面了解每位教师的教学态度和业务能力，更有效地指导教师认真撰写教案，使教案具有更强的操作性、规范性、实用性，从而提高课堂教学质量。

比拼教学能力，提升教学水平。为深化课堂教育改革，提升全校教师的教学水平和专业能力，学校开展了教学能力比赛活动。骨干教师引领、名师带动引领充分展现了“师生共舞台，耕耘有幸福”的教育教学新理念，极大地促进了广大教师教学能力的提高，更好地推动学校教学质量的提升。

学科能力竞赛，尽显教学效果。学校举行各学科知识能力竞赛，竞赛在学校各年级的安排下，由教研组长组织出题、阅卷，最终评选出学科优胜者并给予奖励。以此激发学生的上进心，培养他们奋力拼搏、勇往直前的优秀品质，让同学们在竞赛中正视不足，纠偏补短，发现自身优势，增强自信心。同时，教师认真分析成绩，紧抓学生心灵深处的闪光点，耐心、适时的启发诱导，促进学生思想品德和行为习惯的良好转化，激发学习动力。

班务分享交流，提高育人水平。学校常态化开展不同主题的班主任交流会、论坛等活动，为班主任专业成长搭建平台，激发和提高班主任的工作热情和管理艺术。既奠定了良好的人文环境，又激发了教师们积极向上的干劲，强有力地为提升教育教学质量保驾护航。

（春 雨）