破解实验教学短板 推动基础教育转型 甘孜这样做

4月26日，甘孜州首届中学理化生学科教师实验操作技能竞赛（培训）活动在甘孜州教师发展中心开班。

来自康定、泸定、丹巴等18个县市、康定中学等4个直属学校的160余名教师齐聚一堂，通过实验技能比拼、教学研讨和专家授课等方式，探索破解甘孜州实验教学短板的创新路径，旨在推动甘孜州基础教育从“知识传授”向“能力培养”转型，“传统教学”向“实践育人”转变，提升甘孜州初高中“理化生”骨干教师实验操作说课能力、基础实验操作规范、现代数字化实验教学及AI赋能教学路径探索。

据了解，目前甘孜州中小学实验室覆盖率已达100%，但调研显示，州县中学理化生实验课程实际开出率不足70%，部分学校仍存在“仪器锁在柜中、教师困于理论”的现象。

在具体措施上，本次活动设置理论培训与实践操作双模块，在为期四天的时间里双线推进，通过邀请省内外知名教育专家围绕新课标下的实验教学理念、数字化实验技术应用手段等内容进行专题授课，让教师们接触前沿教育理念。

同时，在实践操作模块中，教师们将分组进行实验设计、说课与操作竞赛，在竞争与合作中切实提升实验教学能力。这些环节的设置，不仅能有效解决教师“不敢做、不会做、不愿做”实验的难题，也为甘孜州打造高素质实验教学师资队伍奠定坚实基础。