大邑县被教育部认定为义务教育优质均衡发展县

近日，教育部印发《关于公布2025年第一批义务教育优质均衡发展县（市、区）认定结果的通知》，大邑县顺利通过国家督导评估认定程序，被认定为“义务教育优质均衡发展县”。

近年来，大邑县委县政府全面贯彻党的教育方针，优化调整区域教育资源配置，加快建设新时代高素质教师队伍，努力提高教育教学质量，持续缩小城乡、区域、校际、群体差距，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，区域教育现代化发展水平达成度超90%。

学位供给充足 办学条件持续优化

县教育局按照县委县政府部署要求，坚持优规划、强保障，实施教育设施建设攻坚，编制教育设施布局专项规划，构建城乡统筹的资源配置格局。

近年来，大邑累计投资超4.15亿元，完成大邑中学、官渡中学、特殊教育学校等新（改、扩）建项目，稳步推进新建官渡小学、实验中学综合楼项目，共新增学位4510个，有效解决“城镇挤”问题；投入1.076亿元推进校园提质，完成运动场、厕所改造、饮水服务等项目，优化教室光环境，配齐空调与课桌椅，组建14个区域教育联盟，解决“乡村弱”问题，满足群众就近入好校需求。

特色品牌鲜明 教育影响力大幅跃升

如何激发优质均衡发展新活力？大邑坚持强品质、树品牌，实施“三名倍增”行动，通过“名校+”“联盟+”“引进+”策略提升优教实力。引进北京101中学、成都七中优质资源，深化区域联动，培育省级领航学校1所、市级新优质学校18所。

开发出纸浆画、皮影、仿景泰蓝等具有大邑特色的德育课程，组建校园艺术工作坊18个，培育省、市艺术教育特色学校11所，形成“一校一品”特色格局。同时，强化人才引育，累计培育各级名师骨干78人、名师工作室30个，荣获省级以上荣誉20项，县政府教育职责评价连续5年获成都市“优秀”。

服务保障完善 教育获得感显著增强

坚守“公平而有质量”的教育取向，构建普惠包容服务体系是大邑教育工作的持续着力点。大邑创新随迁子女“随到随读”试点，2025年惠及随迁子女1996人；构建“普特结合”体系，残疾儿童入学率连续3年达100%，经验在全省推广；健全全学段资助体系，近3年累计发放资助金1.23亿元，惠及33.1万人次。

与此同时，大邑积极开展“治本攻坚三年行动”、安全生产隐患“大排查、大曝光、大整治”等专项行动，抓实师生全方位、全关联、全覆盖安全教育，强化“最小应急单元”队伍建设和应急演练，教育系统安全稳定形势持续向好。