高校老师入驻社区 特色美育启“成长之乐”

舞蹈室里，孩子跟随音乐节拍旋转、摆臂，沉浸在拉丁舞的世界里；另一边的音乐教室传出琴声，孩子们围坐在老师身旁，跟着熟悉的旋律放声歌唱，脸上写满专注与快乐。2月5日，在成都市成华区保和街道和欣社区，寒假公益托管服务课堂其乐融融，孩子们正在老师的带领下上舞蹈课与声乐课。

“我们社区双职工家庭占比较大，孩子寒假的看护问题成为不少家长的‘揪心事’。”和欣社区党委书记陈金蓉介绍，基于居民需求，社区于2月1日至13日推出公益托管服务，开放报名以来，共有10余名孩子参与，学龄阶段从幼儿园到初中不等。

和欣社区的寒假公益托管班由5名社区工作者全职看护，还招募有大学生志愿者参与陪伴，师生比达1:2。每天早上8点半到下午5点半，孩子们在这里不仅能完成寒假作业，还能体验音乐、美术、舞蹈、室外研学等丰富的课程。

“考虑到孩子们在学校是以知识学习为主，我们希望他们能在托管班获得不一样的体验。”社区托管课程负责人杨露介绍，本次托管以“美育”为特色，注重在游戏与互动中引导孩子感知艺术、激发兴趣。为保证课程质量，社区与四川音乐学院的公益组织“欣公益”联动，高校专业老师以“治理合伙人”的身份入驻，给孩子们提供高质量的艺术启蒙。

社区一楼是居民日常办事区，人来人往难免嘈杂。为了给孩子们创造一个专注而宁静的环境，社区特意将二楼活动室腾出，作为托管专用空间，确保孩子们专心学习、安心玩耍。

这份细致的安排也得到了家长们的好评。“放假了，把孩子一个人放在家里，我们不放心，他也觉得孤单。”在附近工作的张女士感慨道，“现在好了，孩子在社区里安全有保障，活动又丰富，午餐也是我们自己为孩子选择、订购，由老师看着吃饭、午休，我们心里踏实多了。”

下午5点钟，陆续有家长来接孩子。音乐声渐渐平息，但孩子们脸上的笑意并未消退。“我们希望能真正发挥社区教育优势，链接更多资源，让孩子们的假期不仅有处可去，更有所获、有成长。”陈金蓉说。