成都市七中育才学校：四川省“教师专业阅读行动”启动

在第30个“世界读书日”到来之际，四川省“教师专业阅读行动”在成都市七中育才学校学道分校启动，发出《四川省教师专业阅读倡议书》，携手构建“书香润教”的生态，共赴“智读育人”的征程。

本次活动以“书香润教·智读育人”为主题，由四川省教师发展中心与四川省教育学会主办，四川省教育学会教师发展分会联合成都市七中育才学校学道分校承办。聚焦教师专业阅读与教育高质量发展，积极践行学习型社会建设理念。四川省教师发展中心推行的“教师三阶专业阅读成长计划”，以教育典籍、学科专著、人文经典为路径，助力教师丰盈思想，为四川教育筑牢人才根基。

活动现场，四川省教育学会教师发展分会会员代表、成都各区（市）县教师代表及媒体代表齐聚一堂；同时，线上直播平台也吸引近2万名教育工作者云端参与，形成了线下联动、线上共振的广泛影响力，共同搭建起教师专业阅读交流的多元平台，为教育事业发展注入持续动能。

三位教育工作者分享各自的阅读故事与实践经验。“教育大家陶行知先生说：‘人生为一大事来，做一大事去。’于我而言，推动校园阅读建设，引导师生在书籍中探索真理、领悟大道，便是教育生涯中值得倾注心血的‘大事’。”成都市七中育才学校学道分校党总支书记周珊在《我和学校的阅读》中分享了学校在阅读推广方面的探索与成果，通过建设和优化学校阅读生态，改善学生学习方式，提升学校育人质量。

成都石室成飞中学余树财老师《阅读照亮我的教育路》余老师讲述阅读如何在自己的教学实践中发挥作用，助力教育教学质量提升。成都市教育科学研究院蒲嘉荣老师《深耕·共建·致远：教师专业阅读的成都实践》蒲老师分享专业阅读为教师专业成长持续注入动力的经验，为区域推广专业阅读提供可借鉴的实践范例。

四川大学刘莘教授带来《教师阅读与教师成长》主旨分享，解析阅读对教师专业发展的重要性，结合课题调研报告，深入剖析教师专业阅读的内涵、方法与意义，为教师们提供专业且实用的阅读指导。

活动尾声，在四川省教育学会副会长、秘书长，四川省教科院科研管理所所长牛琴的带领下，教师代表和与会者共同宣读《四川省教师专业阅读倡议书》。该倡议得到现场教师的热烈响应，大家纷纷表示将踊跃参与到专业阅读行动中，为教育事业发展贡献力量。