（简报第24期）成都理工大学聚焦主题 深学细悟 
推动中央八项规定精神学习教育走深走实

成都理工大学坚决贯彻党中央和省委决策部署，把深入贯彻中央八项规定精神学习教育作为年度党建工作的重点任务，充分运用校内外教育教学资源，推动学习研讨上下贯通、精准施策、思政融合、整体联动，以优良作风带动教风、学风、校园风气持续向好。

一、集中研讨学，以上率下树标杆。坚持从领导干部抓起，以“关键少数”带动“绝大多数”。制定党委常委班子带头开展学习教育工作方案，采取统分结合的方式，举办为期3天的读书班，13名常委集中起来静心学习，党委书记作主题报告，纪委书记作专题解读，班子成员逐一谈学习体会、谈短板不足、谈改进措施，示范带动全校30个基层党委、376个党支部同步集中学习研讨，构建起全域学习矩阵。严格落实“第一议题”制度，跟进学习习近平总书记在贵州、云南、河南考察时的重要讲话精神，牢牢把握学习教育正确方向。2次召开中心组学习会议，围绕总书记重要指示批示、重要论述摘编、八项规定精神等开展专题研讨。

二、精准滴灌学，分类施策提质效。结合不同群体特点，分类制定学习方案，变“大水漫灌”为“精准滴灌”。举办新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部读书班。针对新提拔干部经验阅历尚浅，由纪委书记进行集体廉政谈话，开展纪法专题解读、典型案例剖析，组织去年以来新任职的207名处科级干部签订《承诺书》，强化对“小事不小”的认知，防范“一杯酒、一顿饭”等细微处的廉洁风险。针对年轻干部党性历练不够，组织赴张思德纪念馆、天府家风馆现场教学，探寻革命先辈“理想大于天”的崇高信念，同时推动各基层单位建立家属联系机制，了解“八小时外”情况，发放《家庭助廉倡议书》，形成组织监督与家庭监督合力。针对关键岗位干部警惕防范不足，结合高校领域突出问题系统整治，全面梳理招生基建、校办企业、国资管理、科研经费等工作流程，逐个发送风险提示单，组织学习岗位职责、学习反面案例，明白哪些应当干、哪些不能干。针对普通师生党员存在“与己无关”等模糊认识，将八项规定精神学习教育纳入新入职教师、“双带头人”支部书记和发展对象培训班，帮助扣好“第一粒扣子”。

三、场馆沉浸学，身临其境强感悟。充分用好廉洁文化主题展馆“育廉馆”，开发系列廉洁课程，组织7600余名党员师生现场接受教育。在“建瓴课堂”，通过系统展示党的十八大以来深入贯彻中央八项规定精神的成效和经验，切身感悟以习近平同志为核心的党中央以钉钉子精神纠治“四风”，从内心深处发出“八项规定改变中国”的感慨；在“溯廉课堂”，通过回溯中华文明对“廉洁”的不同阐释，展示廉洁文化在校训、学规、教材、考试制度等方面的投射，深刻理解传统教育与廉洁文化的内在联系；在“警悟课堂”，通过视频、VR等技术还原“文教崩毁”的场景，加深对“贪亡廉兴”的认识；在“明镜课堂”，以全省高校系统37个严重违纪违法典型案例为镜鉴，警示大家在黑白人生的鲜明对比中走好新的赶考路，通过沉浸式学习教育警醒一生清廉修身、教书育人。

四、思政融入学，润物无声促践行。及时将学习教育纳入学校思政课，校领导分组下沉一线随机听课、现场点评，推动思政课程与课程思政相融互促、入脑入心。在《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》中，开设4个课时，深刻阐释中央八项规定精神蕴含的马克思主义立场观点方法，帮助学生理解把握加强作风建设对于维护党的先进性和纯洁性，对于密切党群干群关系的重大意义。在《思想道德与法治》课程中，开设2个课时，结合案例分析，引导学生树立正确的价值观，准确把握党的优良作风的深刻内涵与时代价值，自觉筑牢抵制不良风气的思想防线。同时，组织科研工作者讲好课程思政，在峨眉实习基地、新藏铁路一线、雅下水电现场，开设作风纪律“实景课”，将学习教育与科研工作、人才培养、实习实训紧密结合，在全校广泛开展“不甘人后、敢为人先”作风建设主题讨论活动，引导师生以优良作风投身“双一流”建设，传承弘扬“地质人丈量山河”的奋斗精神。