（简报第23期）德阳市推动中小学科学教育提质增效促进学生全面发展

德阳市认真贯彻习近平总书记关于在教育“双减”中做好科学教育加法的重要指示精神，全面落实《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，抓重点，聚合力，创品牌，加快推动中小学科学教育提质增效。

一、抓重点，夯实科学教育根基

一是完善工作机制。建立联席会议制度，形成教育、科协、科技等部门共同主抓，发改、经信、财政等15个部门整体联动的科学教育工作机制。制定《关于加强新时代中小学科学教育工作的实施方案》，明确工作重点，落实保障措施。优化本地财政支出结构，将科学教育经费纳入同级财政预算，推进科技馆建设，设立科学教育竞赛专项奖励。

二是建强师资队伍。配备中小学专兼职科学教师730余名，选聘北京大学、东方汽轮机等高校、企业44名专家学者担任31所中小学校科学副校长。建立STEM教育、科创教育等科技类市级科学名师工作室4个，定期开展专题培训、教学研讨、课题研究等活动，“研培一体”建立科学教育融通培训体系，实现科学类教师培训全覆盖。

三是深化教学改革。推进装备管理系统等数字化平台的深入应用，严格实验教学程序和规范，形成“四查、三问、二操、一评”的“4321实验教学过程性评价策略”，打造“三保护课堂”“合力科创”“三创课堂”等丰富的科学课堂教学模式。实施雏鹰、雄鹰、鲲鹏“三段贯通培养计划”，围绕学科素养、创新精神、实践能力等核心素养，开展拔尖创新人才贯通培养。近年来，共34名优秀学生进入“全国中学生英才计划”，122名学生进入“高校科学营”。

四是开发特色资源。将科普教育作为“素质教育托管服务”的重点内容，积极探索科普校本课程建设，广泛组建科技类社团，联合中国机械工程学会等专家团队研发《青少年创新设计思维课程》，结合中国教科院STEM专项课题开发《我与东电的故事》等系列科学拓展课程，8位教师的STEM课例入选中国教科院国家精品资源课例。

五是强化示范引领。引导20所头雁学校和47个教育集团龙头学校在科学教育上探索创新，1个区（市、县）、5所中小学入选全国中小学科学教育实验区、实验校，1所中学入选教育部人工智能教育基地，1所学校入选全国义务教育教学改革实验校。

二、聚合力，拓展科学教育资源

一是打造“学校+科技企业”。持续强化中小学校与高科技企业合作，鼓励支持院士、专家工作站和“大国工匠”进校园、进课堂，开展科学教育活动，形成规模化的工业特色科学教育体系，初显高铁科创文化。

二是建设“学校+科研院校”。深化高校之间合作，借力高校资源，拓展科学教育科技含量；加强与科研院所联系，全域探索“无边界课堂”新模式；开展“科学家精神专题讲座、流动科技馆及科普大篷车进校园”等活动，邀请知名高校教授为30余所中小学举办94场科普讲座，开展科普展示活动120场次。

三是创建“学校+优质医院”。探索中医药传统科普教育，弘扬国医精神，与相关医院联合打造“校园百草园”和“国医大讲堂”。与相关医疗机构联合开展医学科普教育，急救知识、卫生知识走进课堂、走近师生。

三、创品牌，丰富科学教育活动

一是创立综合品牌。举办首届青少年科学节，通过科学嘉年华、学术交流、竞赛竞技等系列活动，面向全体中小学生开展丰富多彩的科学体验，来自川渝1151支参赛队伍、2483名选手现场竞技，2.3万余人次观众到场参观体验，41.7万人在线收看直播，获评“2024年度川渝科普品牌”。

二是擦亮赛事品牌。连续举办青少年科技创新大赛，多次承办四川省学生信息素养提升实践活动、四川省青少年机器人大赛等大型赛事。整合教育、科协、教研科创类赛事资源，做到统一时间、统一地点、统一组织，努力构建广大学生积极关注和参与的赛事。

三是树立校园品牌。常态开展学校科技活动周活动，通过开展科学实验展示、“科学五分钟”探索故事讲述、科技模具制作、创意编程比赛、科学小游戏等活动，让学生在“说”中传播科普，在“玩”中亲近科技，在“做”中激发思维，不断提升科学素养。