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共探AI赋能教育新路径,四川省基础教育“网链共享计划”AI赋能教学专项研讨会在蓉举行

[四川省教育厅] 发布时间:2026-01-12 10:18 来源:教育导报 分享:
   

1月9日,四川省基础教育“网链共享计划”AI赋能教学专项研讨会、成都市第四批教师发展基地校开放日活动暨成都市树德实验中学第29届教育教学研讨会在蓉城同步启幕。本次活动以“智联课堂 重构教学——人工智能时代的课堂变革与教师创生”为主题,汇聚省、市、区教育主管部门领导、高校专家学者、全省网链计划领军学校代表等,通过理念引领、课例展示、深度研讨、实践分享等多元形式,共绘新时代教育高质量发展蓝图。省委教育工委委员、教育厅党组成员、副厅长冯永刚参加会议。

开幕式上,冯永刚指出,“网链共享计划”是我省破解教育均衡难题、推动人工智能赋能教育变革的关键举措,目前已组建35个教学联盟,构建起覆盖全域的优质资源共享网络。下一步,全省将聚焦“书记校长共研治理、教师共同教研、学校互动跟岗、学生共享资源、教师整体提升”五大重点,强化组织保障与激励机制。

成都市教育科学研究院副院长黄祥勇表示,成都正全力打造智慧教育示范区,树德实验中学作为基础教育标杆,以“三合课堂”“项目式学习”为载体深耕AI与教学融合,形成了技术服务育人本质的鲜明特色;作为网链领军校与教师发展基地校,联动七中育才、七中初中、西川实验、石室联中开展协同教研,更以全省直播形式共享成果,充分彰显了“示范引领、辐射带动”的核心价值。

成都市树德实验中学党委书记易永伦表示,学校作为网链计划领军学校与市级教师发展基地校,始终以开放姿态拥抱变革,此次携手多方同仁搭建交流平台,既是对四川省教育数字化战略的积极响应,更是对“资源共享、协同共进”教育理念的生动践行,期待以智慧为桥、协作为舟,共同编织惠及更广学子的成长之网。

成都市树德实验中学校长蒲坚发布《人工智能赋能教学实践蓝皮书》,并以《让智能走向智慧》为题做系统解读。

成都大学师范学院党委副书记、院长罗清红带来《数智时代 脑科学让“学习”可见》专题讲座。

课例展示环节,来自树德实验中学及七中育才、石室联中等优质学校教师联袂呈现12节跨学科公开课,覆盖物理、数学、语文、英语、化学、生物等领域,全方位展现“智联课堂”的创新形态。

主题圆桌沙龙同步举行。理科组围绕“假设到实证:AI辅助下的科学探究”,创新提出“科学探究坐标系”模型,发布《AI背景下科学探究共识(1.0版)》,坚守“逻辑不可外包、思考不可替代”的育人本质。文科组聚焦“边界与共生:AI浪潮下的人文守望”,教师与学生代表围绕AI在作文批改、文化传承、情感培育等领域的应用展开对话,达成“技术拓展广度、人文守住温度”的共识。

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编辑:黄月
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共探AI赋能教育新路径,四川省基础教育“网链共享计划”AI赋能教学专项研讨会在蓉举行

2026-01-12 10:18 来源:教育导报

1月9日,四川省基础教育“网链共享计划”AI赋能教学专项研讨会、成都市第四批教师发展基地校开放日活动暨成都市树德实验中学第29届教育教学研讨会在蓉城同步启幕。本次活动以“智联课堂 重构教学——人工智能时代的课堂变革与教师创生”为主题,汇聚省、市、区教育主管部门领导、高校专家学者、全省网链计划领军学校代表等,通过理念引领、课例展示、深度研讨、实践分享等多元形式,共绘新时代教育高质量发展蓝图。省委教育工委委员、教育厅党组成员、副厅长冯永刚参加会议。

开幕式上,冯永刚指出,“网链共享计划”是我省破解教育均衡难题、推动人工智能赋能教育变革的关键举措,目前已组建35个教学联盟,构建起覆盖全域的优质资源共享网络。下一步,全省将聚焦“书记校长共研治理、教师共同教研、学校互动跟岗、学生共享资源、教师整体提升”五大重点,强化组织保障与激励机制。

成都市教育科学研究院副院长黄祥勇表示,成都正全力打造智慧教育示范区,树德实验中学作为基础教育标杆,以“三合课堂”“项目式学习”为载体深耕AI与教学融合,形成了技术服务育人本质的鲜明特色;作为网链领军校与教师发展基地校,联动七中育才、七中初中、西川实验、石室联中开展协同教研,更以全省直播形式共享成果,充分彰显了“示范引领、辐射带动”的核心价值。

成都市树德实验中学党委书记易永伦表示,学校作为网链计划领军学校与市级教师发展基地校,始终以开放姿态拥抱变革,此次携手多方同仁搭建交流平台,既是对四川省教育数字化战略的积极响应,更是对“资源共享、协同共进”教育理念的生动践行,期待以智慧为桥、协作为舟,共同编织惠及更广学子的成长之网。

成都市树德实验中学校长蒲坚发布《人工智能赋能教学实践蓝皮书》,并以《让智能走向智慧》为题做系统解读。

成都大学师范学院党委副书记、院长罗清红带来《数智时代 脑科学让“学习”可见》专题讲座。

课例展示环节,来自树德实验中学及七中育才、石室联中等优质学校教师联袂呈现12节跨学科公开课,覆盖物理、数学、语文、英语、化学、生物等领域,全方位展现“智联课堂”的创新形态。

主题圆桌沙龙同步举行。理科组围绕“假设到实证:AI辅助下的科学探究”,创新提出“科学探究坐标系”模型,发布《AI背景下科学探究共识(1.0版)》,坚守“逻辑不可外包、思考不可替代”的育人本质。文科组聚焦“边界与共生:AI浪潮下的人文守望”,教师与学生代表围绕AI在作文批改、文化传承、情感培育等领域的应用展开对话,达成“技术拓展广度、人文守住温度”的共识。

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