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成都市青羊区发布整体推进中小学“人工智能+教育”行动方案

[四川省教育厅] 发布时间:2025-10-31 09:17 来源:教育导报 分享:
   

10月28日,以“智聚青羊·慧启新章”为主题的四川省基础教育“网链共享计划”·成都市“人工智能+教学”应用场景建设推进会暨青羊区“人工智能+教育”主题研讨活动顺利举办。活动发布并解读了《青羊区整体推进中小学“人工智能+教育”行动方案(2025—2027年)》(以下简称《方案》)。

“当前,青羊区‘人工智能+教育’建设面临着学校AI应用尚未触及教育核心、点状创新‘孤岛现象’未能形成合力、教师数字素养技术焦虑等难题。”青羊区教育局党组书记、局长王一杨在解读《青羊区整体推进中小学“人工智能+教育”行动方案(2025—2027年)》时指出,方案系统规划了未来三年区域教育数字化发展的目标、路径与重点任务,着力推动青羊区“人工智能+教育”建设进入系统化、整体性推进的新阶段。

《方案》明确提出,未来三年,青羊区将致力于构建形成“人机协同、数智赋能、泛在融合”的智慧教育新生态,推动人工智能与教育教学全过程深度融合,实现从教育理念、教学模式到评价方式和治理体系的系统性变革。在基础环境与平台建设上,青羊区将建成覆盖全区的一站式智慧教育平台和智能化校园环境;在核心应用层面,将系统构建贯通各学段、多层次的人工智能课程体系,并通过“智教、智学、智研、智评、智管”五大应用场景,全面提升教师数字素养与智能教学能力,最终实现规模化因材施教和个性化学习。

《方案》还设定了明确的发展目标:到2027年,青羊区将成功打造一批示范性人工智能实验室,建设一批领航性应用示范学校,培育一支具备卓越数字素养的教师队伍,建成一套覆盖全学段的人工智能课程体系,并形成一批可复制、可推广的智能化教学应用模式,以扎实的举措推动区域教育高质量发展,助力培养适应未来社会需求的创新人才。

为推动理念落地与资源整合,活动现场举行了聘任与授牌仪式,聘请多位专家担任区域“人工智能+教育”首席顾问及专家顾问,为青羊区“人工智能+教育”及区域教育数字化发展提供持续的专业引领。并评选出一批先行学校和数智领航教师,激励其在AI+教育探索中发挥示范引领作用。

此外,活动还汇聚了国内顶尖教育专家、人工智能领域行业领军者、一线教育实践者聚焦“人工智能+教育”的学术前沿、技术趋势与实践路径开展主旨报告、圆桌论坛,并围绕“智教”“智研”“智创”分论坛交流经验,为智慧教育建设注入了丰富的思想动能与实践智慧。

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编辑:胡建伟
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成都市青羊区发布整体推进中小学“人工智能+教育”行动方案

2025-10-31 09:17 来源:教育导报

10月28日,以“智聚青羊·慧启新章”为主题的四川省基础教育“网链共享计划”·成都市“人工智能+教学”应用场景建设推进会暨青羊区“人工智能+教育”主题研讨活动顺利举办。活动发布并解读了《青羊区整体推进中小学“人工智能+教育”行动方案(2025—2027年)》(以下简称《方案》)。

“当前,青羊区‘人工智能+教育’建设面临着学校AI应用尚未触及教育核心、点状创新‘孤岛现象’未能形成合力、教师数字素养技术焦虑等难题。”青羊区教育局党组书记、局长王一杨在解读《青羊区整体推进中小学“人工智能+教育”行动方案(2025—2027年)》时指出,方案系统规划了未来三年区域教育数字化发展的目标、路径与重点任务,着力推动青羊区“人工智能+教育”建设进入系统化、整体性推进的新阶段。

《方案》明确提出,未来三年,青羊区将致力于构建形成“人机协同、数智赋能、泛在融合”的智慧教育新生态,推动人工智能与教育教学全过程深度融合,实现从教育理念、教学模式到评价方式和治理体系的系统性变革。在基础环境与平台建设上,青羊区将建成覆盖全区的一站式智慧教育平台和智能化校园环境;在核心应用层面,将系统构建贯通各学段、多层次的人工智能课程体系,并通过“智教、智学、智研、智评、智管”五大应用场景,全面提升教师数字素养与智能教学能力,最终实现规模化因材施教和个性化学习。

《方案》还设定了明确的发展目标:到2027年,青羊区将成功打造一批示范性人工智能实验室,建设一批领航性应用示范学校,培育一支具备卓越数字素养的教师队伍,建成一套覆盖全学段的人工智能课程体系,并形成一批可复制、可推广的智能化教学应用模式,以扎实的举措推动区域教育高质量发展,助力培养适应未来社会需求的创新人才。

为推动理念落地与资源整合,活动现场举行了聘任与授牌仪式,聘请多位专家担任区域“人工智能+教育”首席顾问及专家顾问,为青羊区“人工智能+教育”及区域教育数字化发展提供持续的专业引领。并评选出一批先行学校和数智领航教师,激励其在AI+教育探索中发挥示范引领作用。

此外,活动还汇聚了国内顶尖教育专家、人工智能领域行业领军者、一线教育实践者聚焦“人工智能+教育”的学术前沿、技术趋势与实践路径开展主旨报告、圆桌论坛,并围绕“智教”“智研”“智创”分论坛交流经验,为智慧教育建设注入了丰富的思想动能与实践智慧。

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