织密“心”防线 共育“心”未来 
——广汉、新都建立跨区域心理危机干预机制

近日，由广汉市教育和体育局主办，广汉市教学研究教师培训中心与成都市新都区林瑛名师工作室联合承办的中小学心理健康教育研讨会在广汉中学举行。聚焦“注入‘心’动力共育‘心’未来”这一主题，两地通过课堂展示、团辅体验、研讨交流，探讨“成德同城”心理健康教育区域协作机制，共建学生健康成长支持体系。

课堂展示环节，广汉中学专职心理健康教师蒲宇雪执教“交往有界，美美与共”心理活动课。整堂课形式生动，既贴合中学生人际交往实际，又为观摩教师提供了“情境导入—体验探究—总结应用”的心理活动课教学范式。

团辅体验环节，成都市新都区香城中学大江中学校教师刘玉婷以“临‘机’应变，巧‘塑’温情”为主题，围绕“家庭手机管理”这一热门难题，让教师们梳理自身或身边家庭的管理困惑，引导教师换位思考并寻找问题解决的突破点。

研讨交流阶段，两地教师代表围绕“心理课设计与实施”“家校协同心育”“心理团辅活动开展”三大核心议题展开深入探讨。

如何推动心理健康教育系统化、专业化、融合化发展并惠及学生？两地明确三项合作清单：建立教师结对帮扶机制，探讨“2+ N”师资培育路径；打造“心理健康教育资源库”，共建共享优质资源；联合开展“家长心理课堂”线上线下系列活动，建立跨区域心理危机干预联动机制，共同为学生心理健康保驾护航。