电子科技大学成都学院：强化“五项”措施，不断提升学生毕业设计质量

近日，电子科技大学成都学院通过强化“五项”措施，不断提升学生毕业设计质量。

一是早部署，引导师生主动作为。学校于每年六月全面启动学生毕业论文（设计）工作，要求各学院于暑假前完成毕业论文（设计）选题的提交、审核、汇总和下达，分配好指导教师和学生。同时，指导教师提前联系学生，指导和督促学生做好毕业设计准备工作。

二是重整改，加强针对性指导。学校组织经验丰富的教师，以“交叉抽检、集体研判、专家把关”的方式，对近3年学生毕业论文（设计）和答辩工作进行复查和反思，对发现的问题，分析总结原因，提出解决措施，并在一定范围内进行通报。同时，建立问题台账，要求指导教师以问题为导向进行整改，加强对学生的针对性指导，切实提高毕业论文（设计）的规范性和质量。

三是教方法，夯实学生写作能力。以教学科研能力突出的优秀教师，或工程能力突出的企业工程师为主讲，通过“专题讲座”、“案例分享”、“名师导向”、“项目实操”等形式，向学生介绍撰写科技论文的体会与经验，设计软件（作品）的思路与方法，在“赋能提质”中指导学生高质量完成毕业论文（设计），并收获终身受益的科研能力。

四是行改革，优化毕业论文（设计）模式。积极深化毕业论文（设计）改革，通过选题科研化、过程项目化、结果成果化，提升学生对毕业设计的获得感、成就感。

五是强激励，增强师生荣誉感。学校以优秀毕业论文（设计）作品展、毕业设计示范性答辩等为平台，遴选优秀作品参加全校的毕业论文（设计）作品展示和全校毕业设计示范性答辩，让全校师生在欣赏优秀作品的同时，激励指导老师和学生见贤思齐，比学赶超，让优秀毕业作品在数量上和质量上不断得到提升。