吉利学院：狠抓课程内涵建设 提高应用型人才培养质量

吉利学院深入贯彻新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，紧抓课程内涵建设，不断提升教育教学水平和人才培养质量。

加强制度建设，夯实课程建设的规划性、系统性。学校高度重视课程建设，秉承“学生中心、成果导向、持续改进”的理念，出台系列课程管理、评价和激励制度，推进课程建设体制机制创新；形成教研室-学院-学校协同联动工作机制，加大经费投入，激发课程建设活力。每年设立一批课堂教学教改项目、一流课程建设项目，支持广大教师积极探索课堂教学改革。

强化师资队伍建设，提升课程建设水平。学校构建基于职业规划导向的教师发展培训体系，建立新进人员、骨干人员、专家培训体系，推动教师培训常态化，整体提升教师队伍职业素质和能力水平；强化教研室建设，推动基层教学研究，发挥好“传帮带”作用，逐级打造校级、市级、省级金课；聘请校内外课程建设与课堂教学改革经验丰富的专家进行系列专题讲座，定期开展课程建设内容集体备课、研讨课程设计等，稳步推进“三教”改革；构建“平台+模块+方向”的专业群课程体系，按照学生能力由低到高的成长规律，搭建底层通用基础课程平台，开发中层专业核心课程模块，细化高层能力拓展课程，提升学生核心竞争力；依托在线教育平台，实施对分课堂、翻转课堂等线上线下混合式教学模式，强化课堂设计，强化师生互动、生生互动；聘用吉利控股等高级工程师、企业管理人员、技术员为专业导师，参与专业建设、课程开发、教学及毕业论文（设计）指导，将企业标准、岗位任职标准引入人才培养，将企业真实项目引入教学，让学生直接参与到企业生产全过程，打通应用型人才培养“最后一公里。”