Document
[首页] >> 新闻动态 >> 战线动态 >> 高等学校动态

川南幼儿师范高等专科学校:坚持标志性成果产出导向 提高人才培养质量

[四川省教育厅] 发布时间:2023-12-04 09:05 来源:川南幼儿师范高等专科学校 分享:

强化顶层设计,整体推动成果产出。成立以党政主要负责同志为组长的“双高”建设工作领导小组,对标“双高”建设13个成果指标,项目化推进成果培育。出台《教学基本工作量核算及标志性成果奖励暂行办法》《科研基本工作量核算及标志性成果奖励暂行办法》,将标志性成果产出作为教师职称评定、年终考核和评先评优的重要参考,并按获奖层次给予奖励,以考促建、以奖促干。学校获评教育部“一站式”学生社区综合管理试点单位,建成省级课程思政示范课4门、省职业教育精品在线开放课程3门,1门课程、5个案例入选教育部“能者为师”特色课程资源及典型案例,入选“十四五”省级规划建设教材2门。

聚焦以赛提能,增强师生核心素养。坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的职业教育教学理念,建立技能竞赛长效机制,通过“班-系-校”三级竞赛,提升师生职业素养和能力。举办师范生技能大赛、文明礼仪大赛等活动,增强职业认同、强化职业素养、提升专业技能。举办教师教学能力大赛、教师团队说课比赛等,提高教师专业水平和教学能力。注重发挥教学名师、专业带头人、教研室主任的引领作用,组建全国职业院校技能大赛、大学生艺术节等攻坚团队30余支,邀请校内外专家、获奖选手定期开展专题讲座、培训,有针对性提升应赛水平。近三年,500余名师生在各级各类技能竞赛上获奖。

注重反哺教学,深化人才培养改革。强化师范生能力养成体系建设,根据社会和用人单位需求确定培养目标。探索形成“品德+文化+技能”的育人理念,“早幼托融通、医养教贯通”的幼师人才培养改革思路,坚持“校地园协同、学训教一体”培养综合素质高的幼师,毕业生去向落实率连续保持在96%以上。聚焦标志性成果产出,以培养、培训、提升一批优秀中青年教师为重点,大力实施“青苗培育工程”,通过年轻教师配备“一帮一”导师,建立“学习成长共同体”,助力中青年教师扎根讲台、健康成长,打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

扫一扫在手机打开当前页
编辑:黄文昊