《中国教育报》评论文章点赞川大锦江学子助力乡村振兴：握得住笔杆，玩得了直播！

11月21日，《中国教育报》03版“评论·观察”版面刊发题为《握得住笔杆，玩得了直播》的评论员文章和图片新闻，专题报道四川大学锦江学院学生深入田间地头直播助农，点赞“让青春智慧赋能乡村振兴的生动实践”。

报道以版面大图形式，生动呈现锦江学子如何将课堂所学运用于现实场景，通过电商直播有效帮助农户拓宽柑橘销售渠道、带动增收，充分展现了四川大学锦江学院在搭建理论与实践桥梁、推动“学以致用、助农兴农”方面的扎实成效。

评论文章指出，越来越多的大学生正积极走进乡村，用镜头对准优质农产品，以专业视角回应市场关切，努力破解农产品“藏在深闺人未识”的困境。这一趋势正是将知识转化为行动、让青春智慧赋能乡村发展的生动体现。

文章进一步强调，在数字经济时代，熟悉流量逻辑、善于年轻化表达的大学生，已成为推动传统农业转型的重要力量。他们擅长整合高校的知识资源与乡村的产业优势，期待更多青年扎根乡土、发挥所长，将论文写在大地上，奏响乡村振兴的青春乐章。

川大锦江学子的生动实践还获得《四川日报》、中国教育新闻网、《工人日报》社、教育导报等主流媒体关注与报道。

《中国教育报》评论文章原文如下：

握得住笔杆，玩得了直播

在四川眉山天府新区青龙街道狮子村，四川大学锦江学院的学生正在通过直播推销柑橘。翁光建 摄

当下，越来越多大学生走进田间地头，将镜头对准农产品，以专业视角解答网友疑问，努力破解农村优质农产品“藏在深闺人未识”的困境。这是将课堂所学转化为助农实效，让青春智慧赋能乡村振兴的生动实践。

在数字经济快速发展的当下，如何为优质农产品打开更广阔的市场？大学生熟悉流量逻辑，懂得用年轻化表达拉近与消费者的距离，他们擅长资源整合，能将高校的知识优势与乡村的产业优势相连，是赋能传统农业转型的重要力量。期待更多青年扎根乡土、发挥所长，把论文写在大地上，让青春力量与田野沃土深度融合，奏响产业兴旺、农民增收的乡村振兴协奏曲。