巴中职业技术学院：“四化”并举推进美育工作

巴中职业技术学院坚持以美育人、以美化人、以美培元，通过强化美育课程建设、丰富艺术审美体验、创新美育活动实践，引领学生陶冶高尚情操、塑造美好心灵、增强文化自信。

加强规划设计，推进美育工作系统化。构建组织领导体系，成立美育工作领导小组并下设办公室，抓好工作统筹、决策咨询和评估督导等工作。将美育工作纳入课程建设总体规划，明确提出美育课程开课率达到100%，学生参与美育活动覆盖率达到95%以上的目标。根据公共艺术课程特点和教学规模，配齐专用教室、排练房、大琴房等艺术活动场地，更新多媒体教学设备120余套，配备乐器、道具、服装等教学设施，切实保障公共艺术教育顺利开展。

深化教学改革，推进美育课程体系化。建设一批以巴中红色文化为主题的特色网络课程，并将其纳入公共艺术教育课程体系。组织专业教师团队深入巴中红色革命遗址、纪念馆等地采风，运用现代化信息技术制作网络教学资源，建设了《简笔画》《儿童歌曲编配》等校级美育网络课程，累计访问量累计达10万余人次。打造具有学校文化特色的美育实践活动，将必修公共艺术的素养教育和选修小班艺术技能培养结合起来。

涵育校园文化，推进美育活动品牌化。健全学生美育社团组织，按照一部章程、一个挂靠单位、一名指导教师、一项特色活动、一个团支部“五个一”建设模式，推动学生美育社团和兴趣小组繁荣发展。美育社团涵盖音乐、舞蹈、美术、书法、根雕、剪纸等多个艺术门类，社团成员达500余人。红色连社团荣获“五四红旗团支部”和“全国职业院校最具影响力社团”称号，该社团自成立以来，开展红色文化主题活动20余场，参与学生达2000余人次。

夯实保障基础，推进美育发展长效化。建立健全美育工作评价与激励机制，把美育工作及效果纳入学校人才培养目标责任管理与绩效考核指标体系，制定美育工作评价标准，对各教学单位美育活动的开展情况、竞赛活动、学生美育课程成绩等进行分析评价。近两年，学校以师范认证工作为契机，共开展美育类课程专项自评4次，对各类美育工作进行量化打分，并将评估结果与学院绩效考核挂钩。