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四川教育动态2020年第28期

[四川省教育厅] 发布时间:2020-08-31 16:44 来源:四川省教育厅 分享:

   

重要工作

陈宝生深入凉山州调研教育脱贫攻坚工作

【思政教育】

电子科技大学全面推进课程思政建设

成都工贸职院聚焦“三个坚持”实现思政工作“三个转变”

厉行节约】

我省着力培养学生勤俭美德力戒“舌尖上的浪费”

川南幼儿师专多措并举杜绝“舌尖上的浪费”

【职业教育】

自贡市优化中职布局结构推动职教提质培优

四川建筑职业技术学院“四到位”做大做实订单培养

【安全管理

绵阳市“四到位”呵护师生舌尖上的安全

阿坝州“四个强化”狠抓学校食品安全

简讯

【重要工作】

陈宝生深入凉山州调研教育脱贫攻坚工作。82123日,教育部党组书记、部长陈宝生在副省长罗强陪同下,深入凉山州调研教育脱贫攻坚工作,强调要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习习近平总书记关于扶贫工作重要论述,坚决贯彻落实党中央、国务院关于打赢脱贫攻坚战的重大决策部署,坚持问题导向,强化收官责任,在脱贫攻坚大局中思考教育发展格局,坚决打赢打好教育脱贫攻坚收官战,向党和人民交出一份满意答卷。

调研中,陈宝生一行先后深入凉山州布拖县村幼教点、乡镇幼儿园和中心校、县教育园区和贫困农户家中,实地查看学前教育、义务教育和控辍保学及劝返复学工作情况,实地调研西昌民族幼儿师范高等专科学校民族教育、教育信息化及高校思想政治工作等情况,实地了解凉山职业教育园区规划和建设情况,并在布拖县召开教育脱贫攻坚座谈会,详细听取省、州、县和学校关于教育脱贫攻坚汇报,指导会商凉山教育脱贫攻坚工作。

陈宝生指出,脱贫攻坚是人类历史上最大的民生工程,是中华民族未来发展的命运之战,是确保人民过上小康生活、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略举措。脱贫攻坚战是一场改变山河、脱胎换骨的历史发展革命,对于凉山教育来说,教育脱贫攻坚更是改变发展面貌、改变学生命运的格局之变。当前,脱贫攻坚胜利在望,教育战线要在脱贫攻坚大局中深入思考教育发展格局,强化收官责任,对标对表确保高质量打赢这场关系人民福祉的战役。

陈宝生强调,要针对底部不高、基础不厚的农村教育现状,对标工作重点,围绕优质均衡抓实各项工作。要树立控辍保学“时刻都不能松”的政治责任意识,在基本完成既定目标的同时,做到“存量不反弹”“增量不发生”,采取多种措施“摸”,带着感情“劝”,履行责任“控”,提质赋能“保”。要持续深化主动推普,加强国家通用语言文字教育,扩大“学前学普”行动覆盖面,抓好课堂教育教学,确保国家通用语言文字作为各学段教育教学基本用语用字,积极探索民族地区推广国家通用语言的模式,为全国提供可复制的经验。要坚持“小学向乡镇集中、初中向中心城镇集中、高中向县城集中、资源向寄宿制集中、职业教育向园区集中、精力向职业教育集中”的原则,提前研究、提前谋划,增强预见性,优化结构布局,抓实学位建设,坚持勤俭办学,把教学功能放在首位,不搞浮华的东西。要充分发挥教育立德树人的根本作用,在党的民族政策指导下开展民族教育,服从服务于民族地区经济社会发展需要,为民族地区提供人才支撑。要广泛开展教育交流与合作、开放办学,鼓励学生善于从民族文化中萃取精华、汲取能量,以语言筑基、能力增效、品学兼修、教学相长,努力学习,成为民族地区优秀的高素质人才。

陈宝生要求,要进一步提高政治站位,坚持以人民为中心,不断增进人民福祉,巩固党的执政地位,推动物质脱贫向精神脱贫转化,将党的脱贫攻坚工程作为人心工程抓实抓牢。要全力抓实收官验收各项工作,讲求扶贫成效,做好加法的同时做好乘法,确保各项扶贫成效实实在在达到既定指标,确保人民群众共享脱贫攻坚成果。要聚焦资源和力量,特别是要确保人才、产业和信息化、交通等基础设施建设的可持续发展,为下一步乡村振兴做好准备。

罗强在主持召开教育脱贫攻坚座谈会时指出,要认真学习贯彻落实陈宝生部长在凉山州调研座谈时的讲话精神,以“等不得、拖不得、误不得”的使命感和紧迫感,进一步强化责任落实、细化工作措施,锐意进取、攻坚克难,全力以赴、坚决打赢教育脱贫攻坚硬仗,为如期全面建成小康社会贡献四川力量。要紧紧盯住控辍保学工作,围绕“义务教育有保障”底线目标,进一步压紧压实“六长”“双线八包”责任制,坚决封堵失学辍学漏洞,确保学生顺利接受义务教育。要切实改善学校办学条件,大力实施贫困地区办学条件改善计划,切实解决“大班额”“大校额”“大通铺”问题,确保学生进得来、坐得下、住得下。要持之以恒强化教师队伍建设,创新教师培养补充机制,加大紧缺教师补充力度,切实保障教师待遇,努力提升教师综合素质和教学水平。要大力发展民族地区职业教育,持续实施“9+3”免费教育和“9+5”中高职贯通计划,充分发挥职业教育的培训和就业优势,切实提高学生实践能力和职业技能,帮助更多贫困家庭群众实现就业增收。要确保对口帮扶取得实效,统筹做好中小学对口帮扶、高校对口帮扶,实施深度贫困县人才振兴工程,培养本土人才,助力当地脱贫攻坚。

教育部办公厅主任宋德民、发展规划司司长刘昌亚、财务司司长郭鹏、发展规划司二级巡视员晁桂明;省政协副主席、凉山州委书记林书成;省政府副秘书长刘全胜;省委教育工委书记,教育厅党组书记、厅长李江;凉山州委副书记、州长苏嘎尔布;省委教育工委副书记,教育厅党组成员、副厅长崔昌宏参加调研。凉山州、布拖县有关部门和部分学校负责同志参加座谈。

【思政教育】

电子科技大学全面推进课程思政建设。1)强化顶层设计,推进各类课程与思政课程同向同行。出台《电子科技大学加强和改进思想政治工作的实施办法》《电子科技大学“课程思政”实施方案(试行)》等文件,进一步推动以课程思政为目标的课堂教学改革,实现思政教育与知识体系教育有机统一。围绕全面提高人才培养能力核心点,抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”,构建特色课程思政内容体系、教学体系与工作体系,不断提升教师课程思政建设意识和能力,形成“课程门门有思政、教师人人讲育人”的课程思政建设全面推进的良好局面。2)建设校院两级示范课,切实发挥示范引领作用。实施三期课程思政教育教学改革专项计划,不断挖掘优质课程资源,建设校院两级课程思政示范课,充分发挥示范引领作用。对立项课程给予建设经费支持,并将各学院课程思政校院两级示范课建设情况将纳入学校本科教学激励约束考察要素。根据专业人才培养情况和课程教学情况,建立和完善思政教育融入人才培养案例库。设立“教师培育培训项目”强化师德师风建设与课程思政建设,邀请课程思政改革知名专家学者、一线教师走进“教学工作坊”,持续提升教师课程思政教学能力。3)严格检查,把牢价值引领与意识形态关。成立校院两级专家组,对专业类课程、核心通识课程、素质教育选修课程等所有课程教学大纲进行审查,重点就政治立场、价值导向是否正确以及科学性、规范性、完整性情况检查,严把课程的价值引领与意识形态关。不断强化教材建设和选用审核,将其作为加强高校意识形态工作和思政工作的重要内容,要求各学院党委对教材选用严格把关。制定《电子科技大学查找和杜绝“水课”实施方案》,将杜绝“水课”作为课程质量的常态监控措施,并将课程质量纳入学院(单位)本科教学激励约束体系。根据督查结果,不合格的课程坚决停开,存在问题的课程限期整改。(电子科技大学)

成都工贸职业技术学院聚焦“三个坚持”实现思政工作“三个转变”。1)坚持领导干部带头,实现预知可控转变。党委把思想政治建设纳入党委重要议事日程,党委书记和班子成员在身体力行践行“喊破嗓子,不如做出样子”,经常性深入师生中间、走到实训车间,采取谈心谈话、解决困难等形式,全方位、多层次深入了解广大教职工所想、所需、所求,把握其思想状况,做到预知预警预控。党委充分发挥领头羊和主心骨作用,在党委中心组集中学习、所在支部专题学习时领学,主动谈体会、讲心得,着力提升自身思想政治理论水平;在疫情防控期间主要领导坚持亲自安排、深入一线,做到在攻坚克难上走在前头、在危难险重时挺得上去、在思政教育方面带头转变。2)坚持大师名教引领,实现多管齐下转变。坚持教师政治学习制度,所有教研组、专业组把思想政治学习内容融入日常活动。充分发挥技能大师、教学名师示范、辐射和指导作用,实施“青蓝工程”,开展“传、帮、带”活动,开设思政大讲堂,组织马克思主义经典著作导读、研学等活动,帮助青年教师快速提升思政水平。组织开展突出贡献者、最美教师、师德标兵、育人楷模等评选活动,表彰一批疫情防控工作先进集体和个人,以榜样精神感染人、鼓舞人、引导人3)坚持增强教育实效,实现全方位格局转变。构建思政教育全员并联、全过程串联工作体系,实现教学、科研、管理、服务、组织等方面全覆盖。改变以往“围桌子、念稿子”方式,探索多样化教育方式,在“深”字上下功夫,从实际需求视角出发,因地制宜、因人而异施教;在“实”字上下功夫,思政教育更加注重实效,在关心关爱师生方面精准发力;在“精”字上下功夫,培养一批“思想骨干”,成为基层干部贴心人。完善学院领导干部、教职工联系学生相关制度,帮助学生树立正确世界观、人生观和价值观,使社会主义核心价值观入耳、入脑、入心。充分发挥工会、团委等群工组织在思政工作方面的优势,以点带面,努力形成思政工作“全链精准”良好局面。(成都工贸职业技术学院)

【厉行节约】

我省着力培养学生勤俭美德力戒“舌尖上的浪费”。1)统筹安排部署“强保障”。教育厅、省粮食局、省农业厅、省科学技术厅、省妇女联合会联合制发《关于组织开展世界粮食日和粮食安全系列宣传活动的通知》,每年确定一个活动主题,并在不同市(州)举行爱粮节粮宣传周启动仪式,部署开展系列活动。将加强学生劳动教育、培养学生勤俭节约良好美德纳入教育系统年度工作计划。今年疫情防控期间,要求各学校不得使用一次性餐具,减少浪费。2)强化宣传引导“树理念”。教育厅联合省粮食局组织开展中小学生参与世界粮食日主题宣传作品征集活动。各地各校积极开展“爱粮节粮,健康消费粮食科普进家庭进学校”等系列活动,通过宣传栏、黑板报、校园广播等形式,广泛宣传爱粮节粮惜粮知识,营造良好的活动氛围;通过参观学习、劳动体验等教育形式,让学生了解平衡膳食对健康成长的重要性,形成健康生活理念,养成爱惜粮食,勤俭节约的好习惯;利用课余时间,开展调查走访,听爷爷奶奶及年老的长辈讲过去的故事,了解困难时期人们的饮食情况,通过对比提高节粮意识;开展“爱粮节粮,健康消费”主题书画赛和手抄报比赛,鼓励学生睁大眼睛把在生活中所见的浪费现象拍下来、画下来或写下来,进行评比展出;开展光盘行动,从我做起,从小事做起,科学消费,积极践行爱粮节粮好风尚;开展“爱粮节粮、健康消费”主题演讲、书画比赛,使爱粮节粮、健康消费意识在青少年心中扎根。每年主题宣传周活动期间,全省各学校共发放宣传资料1000万余份。3)加强实践教育“重体验”。鼓励和指导各地积极建设爱粮节粮教育社会实践基地,为学生实践提供良好环境。指导不同类型实践基地依据自身特点开展爱粮节粮教育,仓储企业重点向学生讲授各类储粮保粮知识,加工企业重点向学生介绍加工流程和工艺。鼓励各单位根据自身条件,设计各种形式的动手实验及实际操作活动,突出学生参与、体验等实践环节,帮助青少年从小科学认知粮食,自觉节约粮食、爱惜粮食,营造爱粮节粮的良好氛围。通过家长会、微信QQ宣讲以及邀请家长参与学校活动等方式,积极引导家长树立正确劳动观念,支持配合学校开展劳动教育。组织中小学生通过调查问卷,开展社会调查活动,引导学生积极监督身边的人,及时制止浪费食物的不良现象。4)落实后勤育人“养习惯”。通过开展全省“学校后勤孺子牛”推颂活动,大力宣传辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的典型人物和事迹,把后勤育人内嵌到后勤服务和管理的全过程。指导各级各类学校加强后勤育人环境建设,全力打造包括食堂、宿舍等场所在内的后勤文化,营造良好的文化育人氛围。通过张贴“光盘行动·公勺公筷”文明餐桌等活动,将“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”等警示教育深入到食堂文化,大力倡导“点餐适量、用餐按需、合理取餐,践行勤俭节约,弘扬传统美德”“文明用餐,从我做起”,使学生逐渐将勤俭节约的要求内化为自己的生活习惯。(后产中心、基建后勤处)

   川南幼儿师专多措并举杜绝“舌尖上的浪费”。1加强宣传引导,营造浓厚氛围。结合全国文明校园创建,开展“文明食堂”“文明餐桌”创建。后勤管理处发起“光盘行动”倡议书,在食堂醒目位置悬挂摆放“文明用餐”“节约粮食”等文明用餐提示语,联合学生处将“光盘行动”与学校“三全育人”工作相结合,加强学生文明用餐教育;宣传部通过官方网站、微信、微博、电子显示屏广泛开展宣传,引导学生抵制浪费、践行勤俭节约,牢固树立正确的人生观、价值观,努力将思政教育融入学生生活点滴。2)加强业务培训,创新经营模式。由后勤管理处定期对后勤管理服务人员进行培训,从食材采购、菜品加工、餐饮服务、餐厨垃圾处理全链条引入节约理念,创新经营服务模式,优化备料制作流程,合理调整菜品份量,为学校师生提供半份、小份等半价、适价服务,引导师生适量点餐、理性消费。根据在校师生人数、口味喜好、季节特点、节假日时间等变化对食堂菜品进行适时调整,减少因供需不匹配产生的不必要浪费。3)强化监管监督,坚决杜绝浪费。结合学生资助,以勤工助学方式聘请贫困学生为文明用餐劝导员,加强对学生用餐监督和引导,将“光盘行动”与学生德育评选挂钩,鼓励学生不剩饭、不剩菜,文明节约用餐;构建起以后勤管理处、学生处和学生文明用餐劝导员共同参与的“三位一体”监督管理工作格局,坚决杜绝“舌尖上的浪费”。(川南幼儿师范高等专科学校)

【职业教育】

自贡市优化中职布局结构推动职教提质培优。1)分类优化校点布局大力优化职教资源布局,通过“关、停、并、转”等形式,统筹布局市域内职业教育校点。关闭一批规模小、办学能力弱、办学条件差、社会评价不高的学校;停止一批办学行为不规范、办学条件不达标的学校对外招生;合并一批办学规模小,但有优势专业的学校到同类学校;引导一批同质化严重的学校利用现有资源转型发展。近三年,已停止10所弱小中职学校招生和办学(其中公办3所,民办7所)。保留学校均在产业和人口集中的城区和县城,新建学校入驻科教园区。2019年,新增自贡市特殊教育学校和富顺县特殊教育学校中职班,保障本市残障学生可以就近接受中职教育。2)错位发展特色专业。围绕“中国制造2025”国家战略、四川省“5+1”产业发展方向和自贡市老工业城市转型升级产业布局,积极引导全市中职学校设置服务产业发展及地方盐龙灯食特色旅游文化、康养家政等相关专业,调整压缩和改造传统专业,新办专业原则上不重复设置,坚持专业设置评估制度,形成不同专业方向错位发展格局。调整部分有优势特色专业(如彩灯制作)的民办学校与公办学校联合办学,既撤并了校点,又保留了优势特色专业资源。2017-2019年,新增无人机应用、高端焊接技术、民间传统工艺(彩灯设计制作方向)等自贡产业发展急需的专业10个,停办专业23个。停止招生的民办学校与公办学校开展“民间传统工艺”“焊接”等6个特色专业的合作办学。全市中职专业布点数从约70个减少到50余个。目前全市有省级重点专业12个,立项建设的省级示范(特色)专业5个,市级特色专业14个。3)积极落实保障措施。优先保障办学经费,近三年投入财政性资金约15亿元,建设川卫康院新校区、自贡职技校实训基地等项目,并提高地方教育专项安排职业教育的比例,全力支持保留学校改善办学条件和提高生均保障水平,确保自贡职业教育财政投入连年实现“两个只增不减”,并高于全省平均水平。严格规范办学行为,2018年起,全市坚持“五个严禁”,杜绝虚假宣传,打击有偿招生,统一组织中职招生进校宣传工作,并会同工商、民政、公安等部门联合行动,严肃查处违规招生等行为。强化教学质量诊改,建立健全中职自主诊断、持续改进的工作机制,确保学校办学方向正确、办学条件达标、内部管理规范,经整改不达标的学校逐步停止办学或实行合作办学。利用专题会议、督导检查和基层调研等深入学校、师生及家长群体,调查研究情况,宣传解读政策,细化师生分流措施。2019年招生规模创十三五新高,全市中职学校校均规模由1200人上升到2300人,高中段普职招生比进一步接近。2019年中职对口升学上线率88.25%2020年中职毕业生对口高考和高职单招报名率达58%。(自贡市教体局)

四川建筑职业技术学院“四到位”做大做实订单培养。1)指导思想到位。2017年,学院党委专门出台《关于做好新形势下毕业生就业创业工作的指导意见(试行)》从7个方面26条具体措施,明确全院上下把做好毕业生就业创业工作作为战略任务部署和落实。其中,关于订单培养,明确要求总结已有订单班办学经验,扩大订单班规模、提升订单班质量,通过用人单位提前到校选拔学生实施订单培养,持续调整,改进教育教学模式,不断拓展就业渠道。2)院系联动到位。学院招就处牵头与教学系(院)共同开拓“订单”培养市场。学院层面瞄准以中建集团、中国中铁、中国铁建、中国交建和省级建工集团等为主的建筑类央企、国企,教学系(院)针对专业特点瞄准地方国企和行业领头企业,广泛推广“订单”培养项目化管理,做大骨干企业就业市场“蛋糕”。目前,学院已搭建每年6500名毕业生规模的就业平台,组建订单班10余个,每年各类“订单”培养人数超过400人以上。3)精准施策到位。按照分类指导、网格化实施思路,一方面通过“校友访谈”“个性化咨询”“模拟招聘训练”强化就业指导,引导学生认识从业特点、转变就业观念、积极参加“订单”培养;另一方面,对接企业建立“订单班”双班主任制,引企业文化入课堂,植现场工法进课程,学校、企业考核双结合,确保“订单”培养质量优良。4)招就联动到位。坚持“进口旺、出口畅、质量是保证”理念,建立就业质量与人才培养质量反馈机制,把以订单培养为抓手的就业工作提前到招生专业与计划安排、招生专业宣传,以及新生专业教育、学生职业生涯发展规划等各个阶段。对就业率和就业质量较低专业削减相应的招生计划和实施暂停招生,目前,已将14个教学系(院)调整为11个教学系(院),暂停8个招生专业。截至20207月,学院2862021届毕业生(20216月毕业)分别进入中建一局集团钢筋翻样工程师班安全质量工程师班、中建二局集团项目工程师训练营、中交三航局工程技术骨干人才联合培养班订单培养班,提前落实就业单位,经过签约单位考核和完成学院学业后将顺利走上工作岗位。(四川建筑职业技术学院

【安全管理】

绵阳市“四到位”呵护师生舌尖上的安全。1组织领导到位。成立由主要负责人任组长的全市教体系统食品安全领导小组,压紧压实责任,形成上下合力、整体联动的工作格局,确保全市教体系统师生身体健康及生命安全。2)资金投入到位。2019年,全市学校共投入4000余万元用于食堂改扩建和食堂设施设备改造升级。城区103所学校进入全市肉蔬追溯系统,58所学校完成“明厨亮灶+互联网”建设,12所直属学校建成食品快检系统。力争到2020年底实现4100%(食堂自主经营100%、“明厨亮灶”100%、“灭C100%、校园内外设立食品安全举报箱100%)。3)宣传教育到位。通过演讲、知识竞答、安全教育平台等形式大力开展食品安全知识进校园教育活动,不断强化师生食品安全意识。充实专(兼)职食品安全管理人员,建立市、县、校、班四级培训体系,2019年,食品安全培训覆盖约4.3万人次。4)责任落实到位。落实食品安全校长负责制,配备食品安全管理员,明确岗位从业人员安全职责组织开展食品安全专项检查和交叉互查,及时督促整改检查中发现的食品安全隐患,建立整改台账,做到100%回头看。对学校食品安全事件零容忍、严处理,严守食品安全底线,确保师生舌尖上安全。(绵阳市教体局)

阿坝州“四个强化”狠抓学校食品安全。1)强化履责意识,严格责任落实。按照“党政同责、一岗双责、失职追责”原则,全面履行好教育行政部门主管责任。教育局主要负责同志亲自领导、亲自部署、亲自督查,把学校食品安全纳入目标考核、列入重要议事日程、写入工作计划。督促各级各类学校认真落实学校校长、幼儿园园长食品安全第一责任人责任,将食品安全作为学校安全工作重要内容。2)强化风险意识,突出工作重点。全力抓好从业人员健康管理,大力开展全州学校食堂食品管理人员和从业人员培训,使从业人员了解食品安全法律法规,掌握餐饮服务操作规范,提高职业道德和服务意识,提升食品安全管理能力和技术水平。全力抓好食堂环境卫生清理,在开学前对食堂进行一次彻底检查、彻底清洗消毒。对剩余食品原料、调料等进行检查,清除过期、变质食品原料和调料。切实把好原料采购、库存保管、烹调加工、清洗消毒保洁、食品留样、高危食品管控等关口。实行大宗食品公开招标、集中定点采购制度,坚决防止“三无产品”、过期食品、腐烂变质食品、高风险食品进入学校食堂。3)强化防范意识,抓好宣传教育。将食品安全教育纳入师生安全教育重要内容,调动家长、社区干部等群体力量,普及健康饮食知识,培养师生食品安全意识和自我防护能力,教育学生养成良好生活饮食习惯。通过“小手拉大手”“食堂开放日”“食品安全网络知识竞赛”等活动,积极正面宣传学校食品安全,养成科学健康的饮食习惯。4)强化协作意识,抓好综合治理。加强与市场监管、卫生健康、公安、城管等部门的协作配合,相互通报工作情况,共享工作信息,会商工作举措,积极开展对学校食品安全及校园周边环境安全隐患排查和专项整治,重点加强对农村学校、幼儿园、民办学校等食品安全薄弱学校的检查指导力度。(阿坝州教育局)

【简讯】

810日—11日,2020年四川省职业院校教师教学能力大赛(中职组)决赛举行,此次比赛实现全省21个市(州)全覆盖;公共基础课、专业课教师全覆盖。(省教科院)

817日至23日,四川省第十届四次秋季中小学彝文教材审查会在成都召开,共审查《道德与法治》《世界历史》《音乐》《数学》等16种教材240余万字。(民族教育处)

823日,由省教科院和华东师大基础教育改革与发展研究所主办的全国新时代高品质学校建设线上线下研讨会结束。全国近60名著名专家学者到会指导讲学,10个省市知名校园长到会交流,1900余人次参与现场研讨,线上会议直播收看量达2428万。(省教科院)

824日,“2020年四川省高校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想学生党员骨干培训班”开班,省委教育工委副书记、教育厅党组成员李国贵出席开班式并讲话。(党建工作处)

824日,为期7天的四川省2020年中小学新入职教师在线培训结束,来自全省2019年以来新入职教师及部分自主参与教师超过百万人次参与培训。(人事教师处、省教科院)

826日,省教育厅、四川师范大学共同承办“2020学在港澳”四川线上说明会,帮助即将赴港澳地区大学学习的内地新生了解港澳情况、顺利适应在港澳的学习生活。(对外合作处)

826日,四川托普信息技术职业学院召开干部大会,宣布沈邦兵同志任学院党委书记(督导专员),省委教育工委副书记、教育厅党组成员李国贵出席会议并讲话。(干部人才处)

826日,四川文化传媒职业学院召开干部大会,宣布周世伟同志任学院党委书记(督导专员),省委教育工委副书记、教育厅党组成员李国贵出席会议并讲话。(干部人才处)

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编辑:王 玥