四川教育动态2021年第1期

目   录

【重要工作】

●王正谱在教育厅调研强调以高质量党建引领教育高质量发展

●全省深化教育督导体制机制改革会议召开

【教育督导】

●宜宾市引入第三方评价优化教育督导工作机制 

●雅安市天全县强化督导队伍建设提升教育督导效能

【思政教育】

●电子科技大学系统规划全面推进课程思政建设

●中国民用航空飞行学院四个抓手推动思政教育提质

【美育工作】

●德阳市“四抓”加强和改进新时代学校美育工作

●川北幼儿师范高等专科学校“三融入”实施美育浸润计划

【教育治理】

●遂宁市大英县教育系统“五少”助力优化营商环境

【财务管理】

●西南石油大学全面深化智慧财务建设

【简讯】

【重要工作】

●王正谱在教育厅调研强调以高质量党建引领教育高质量发展。1月4日，省委常委、组织部部长王正谱赴省委教育工委、教育厅调研座谈，研究部署教育系统党的建设、干部人才和教育改革发展工作。他强调，要深入学习贯彻党的十九届五中全会和省委十一届八次全会精神，以党建为引领，推动中央和省委各项决策部署落地落实，确保新年度教育工作开好局、起好步。

调研中，王正谱先后深入省教育考试院党员活动室、研究生招生处（成人高校招生处）党支部，四川省国家教育考试考务指挥中心，教育厅党建工作处、干部人才处、基础教育处、教育信息化处，与管理人员及基层党员干部亲切交流，详细了解教育系统基层党建、干部队伍建设、推进乡镇行政区划调整改革和村级建制调整改革中农村中小学布局调整等情况。随后，王正谱召开座谈会，听取有关情况汇报并讲话，对全省教育系统党的建设和教育改革发展取得的良好成效给予肯定。

王正谱指出，省委教育工委是省委的派出机构，与教育厅合署办公，肩负着培养担当民族复兴大任的时代新人的历史使命和战略任务，必须增强责任感使命感，切实发挥好党建政治引领和保障作用，认真谋划推动教育工作始终沿着正确的政治方向高质量发展。

王正谱强调，要分层次加强领导班子建设，结合教育日常工作，及时了解高校领导班子的运行情况和领导干部的现实表现，选优配强高职高专学校领导班子，加强领导干部的监督管理，团结协作，不断增强领导班子凝聚力、战斗力；要加强基层党组织建设，结合教育系统主责主业找准着力点，抓好政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，创新基层党组织设置,完善党组织政治功能，推动党建工作和教学科研充分融合；要将人才工作摆在更重要的位置，切实抓好省校战略合作，在引进和培育人才特别是高端人才方面有目标、有举措、有突破，为高质量发展提供坚实人才基础；要认真做好“两项改革”后半篇文章，顺应乡镇行政区划、村级建制调整改革趋势，深入研究农村中小学布局调整，整合教育资源，优化教师配置,提高教育质量，办好人民群众满意的教育。（党建工作处）

●全省深化教育督导体制机制改革会议召开。近日，全省深化教育督导体制机制改革会议召开。省政府副省长、省政府教育督导委员会主任罗强出席会议并讲话。省政府副秘书长、省政府教育督导委员会副主任刘全胜主持会议。省委教育工委书记，教育厅党组书记、厅长，省政府教育督导委员会副主任李江传达全国深化教育督导体制机制改革会议精神。

会议指出，深化教育督导体制机制改革是贯彻落实党中央重大决策部署的根本要求，是推进教育现代化的内在要求，是推进教育治理体系和治理能力现代化的现实要求，各地各部门要进一步提高政治站位，把思想和行动统一到党中央的决策部署上来，深入推进教育督导各项改革措施落地见效，要把教育督导摆在更加重要、更加突出的位置，在督导理念、体制机制、运行方式、结果运用等方面不断深化改革，大力提升教育督导工作的质量和水平。

会议强调，各地各有关部门要准确把握深化教育督导体制机制改革的重点任务。要理顺管理体制，强化教育督导机构独立性、权威性，健全机构设置，加强人员配置，全面落实教育督导行政职能，各地各级教育督导委员会成员单位要积极履职尽责，推动形成统一协调、分工负责、齐抓共管的工作格局；要把准督导重点，强化对政府履行教育职责的监督，进一步对照标准、查找差距，既开展好对下级政府的评价，又做好对本级政府有关部门的评价，突出督政工作重点，督导党中央国务院和省委省政府重大教育决策部署落实情况同时，要针对热点难点问题适时开展专项督导；要健全问责机制，督导报告要以适当形式公开，接受人民群众监督，充分发挥舆论监督作用，将教育督导结果及问题整改情况作为政策支持、资源配置和领导干部考核、任免、奖惩的重要参考，切实推动地方各级党委政府转变政绩观，自觉主动履行好教育职责，切实推动“教育优先”发展；要加强队伍建设，创新聘用方式，严格队伍监管，切实加强督导队伍建设，配齐配强督学，根据各地教育规模，综合考虑工作任务、地理环境、交通条件等，配备一支数量充足、结构合理、业务精湛、廉洁高效、专兼结合的督学队伍；要创新督导方式，遵循教育督导规律，坚持监督与指导并重，既强化“督”的权威，又发挥“导”的作用，优化督导流程、坚持问题导向、强化科技督导，提高督导效率和公信力。

会议要求，全面保障新时代深化教育督导改革工作落地见效，要加强组织领导，各地各有关部门要切实加强组织领导，把工作抓实抓细，将各项改革举措细化、具体化；要加强制度建设，《四川省教育督导条例》是我省教育督导的重要法规，加大改革实践研究，加强相关政策储备，及时启动《条例》立法修订计划，加强督导规章制度建设，不断增强教育督导工作的规范性；要加强工作保障，各地各有关部门要把教育督导工作经费纳入财政预算、专款专用，强化教育督导工作经费保障，加强对相关决策部署、先进典型和经验的宣传，为改革营造良好氛围。（督导审计处、办公室、报刊社）

【教育督导】

●宜宾市引入第三方评价优化教育督导工作机制。2019年以来，宜宾市全面引入第三方机构评价县级政府教育履职情况，建立“3×3”全链条工作机制，形成第三方评价与教育部门督导相互支撑、互为补充的教育督政体系。（1）“三个导向”制定评价方案，优化履职评价内容体系。坚持问题导向，聚焦发现和解决教育事业发展中存在问题、薄弱环节，面向区县、市直部门、学校开展需求调研，征集测评指标、评分细则、实地核查规程等方面建议90余条，作为制定评价方案的重要参考。坚持目标导向，重点围绕教育经费、教师配置、教育资源供给、教育事业发展、教育质量等方面设置核心监测指标，在省政府对市政府履行教育职责评价测评点的基础上将测评点精简到30个，对测评点按需赋权，加大经费投入、项目建设、队伍建设等要素保障方面指标权重。坚持结果导向，紧扣落实立德树人根本任务，督导贯彻落实国家、省教育方针政策和重大决策部署情况，瞄准宜宾加快建成成渝地区区域教育中心目标定位，推动县级政府以实实在在业绩接受工作检验和评判，以工作成效为标准更好履行教育职责，办好人民满意的教育。（2）“三个层级”确定督政程序，优化履职评价运行机制。开展主体“初评”，各区县结合自身实际对测评点进行逐一自查，形成自查报告、测评点完成情况和佐证材料，推动各区县主动查摆各阶段教育中心工作完成情况，解决重点、热点、难点问题。开展专家“复评”，委托省教科院作为第三方“复评”机构，由第三方组织国家、省级督学和教育督导专家以及省级教育科研单位专家，对县级政府履职的5个方面、30个核心指标进行监测；设置涵盖16个方面指标的网络问卷，调查社会公众满意度。2020年，共计10.5万余名师生、家长和社会公众参与满意度调查，收集问题线索171条，家长和社会公众对教育发展的满意度比2019年提升15个百分点。开展督导“查评”，根据第三方评价报告以及问题清单、监测数据、社会认可度等资料，每年抽取4个区县开展实地督导，逐一查验特色亮点、核查问题线索，对每个测评点的分值逐一复核确认、分项打分，汇总确定等次，形成反馈意见和督导报告，增强评价的客观性和公信力。（3）“三个环节”强化结果运用，优化履职评价督导成效。解读评价报告，增强说服力。每年召开1次区县政府分管负责同志和相关部门负责同志参加的现场解读会，邀请省教科院专家当面解读评价报告，让被评价区县心服口服；通过市政府门户网站和政务公开平台发布教育督导公报，公布评价结果和督导结果，接受社会监督。督促问题整改，提高实效性。以“罚点球”方式把实地督导检查反馈意见、问题清单、整改要求、完成时限等下发给被评价区县，被评价区县按时制定整改方案，整改完成后形成整改报告，并在本行政区域内公开后上报，市政府教育督导委适时对问题整改情况进行全面复查督查。2019年接受督政的4个区县累计投入资金25.34亿元、整改问题81个，新增教师917名，新建、改扩建学校87所。严格考核奖惩，增强权威性。每年把评价成果报市委深改委、市委目标绩效办，纳入对区县政府的年度目标考核，将评价成果作为每三年评选优秀“教育书记、教育县（区）长”的重要依据，并作为向市人大报告教育督导工作的重要内容；采取及时约谈、通报批评、组织处理等方式处置履职不到位、问题整改不力、弄虚作假的单位或个人，切实让教育督导“长牙齿”。（省教科院、宜宾市教育和体育局）

●雅安市天全县强化督导队伍建设提升教育督导效能。（1）多渠道选聘。积极贯彻落实《国家教育督导条例》《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》等要求，构建数量充足、结构合理、业务精湛、专兼结合、全域覆盖的督学队伍。依据责任区划分，从优秀校园长、学校中层管理干部中选聘专业对口、经验丰富、精干高效的专职挂牌责任督学9名，实现全县中小学、幼儿园责任督学挂牌督导全覆盖。结合挂牌督导内容，从县教育局股室负责人、学科教研员、知名校长中聘请兼职督学18名，组建学科专家组和业务管理督评组，分类开展教学及管理专线督导。全县各中小学、幼儿园分别选聘教学业务精、管理经验丰富的督导联络员1名，实现督导工作的无缝对接和校内督导活动的分级推进。（2）常态化培训。组织新聘督学开展以教育政策法规、现代学校管理、督导工作实务为重点的岗前培训，考核合格颁发聘书持证上岗。每次专项督导前，邀请系统内业务专家以会代训，促进督导人员熟悉督导程序、方法和要点，达到工作中说得清政策、抓得住重点、找得准问题、提得出建议。每年召开教育督导工作现场会，组织专兼职督学、校园长和督导联络员通过观摩、交流、座谈等。督导室负责人适时陪同责任督学入校随访，开展督导业务专题调研与指导。定期邀请省市督导专家举办专题讲座，开展需求性督导业务培训。适时组织督导人员外出观摩学习，外派督学骨干参与国、省、市督学骨干业务提升培训。（3）规范化管理。积极开展“党建+业务”活动，不断增强督学队伍的纪律意识和职业责任感。责任督学实行每周安排三天入校督导调研，安排二天集中办公，学习培训、撰写督导计划、督导报告、调研报告、完善档案管理的“3+2”工作机制。将“五个五”工作要求和“每月10件事”工作重点等落实情况纳入“督学考核细则24条”定期考评。建立督学责任追究制和退出机制，督学行为接受社会监督与评价，违纪违规行为严肃查处，确保督导人员恪守职业操守，做到依法督导、文明督导。（雅安市教育局）

【思政教育】

●电子科技大学系统规划全面推进课程思政建设。（1）整体性谋划，全面推进落实。坚持全校一盘棋进行统筹推进，在学校出台的有关思想政治工作、一流本科教育建设、新工科成电方案等文件中，进一步明确要求充分发掘和运用各学科蕴含的思想政治元素，大力推进以课程思政为目标的课堂教学改革，大力推进专业教育与思政教育深度有机融合。加强整体设计，出台《“课程思政”实施方案（试行）》，系统谋划推进全校课程思政建设。在总结课程思政探索实践基础上出台《全面推进课程思政建设工作方案》，围绕教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”，绘制全面推进课程思政建设的“施工路线图”，着力打造具有学校特色的课程思政内容体系、教学体系和工作体系，实现“课程门门有思政、教师人人讲育人”。进一步夯实基层责任，在各学院成立书记、院长为主要负责人的课程思政建设工作小组，制定学院课程思政建设推进方案，部署全院课程思政建设任务，检查建设效果，巩固建设成果。（2）多层次学习，持续提升能力。学校党委理论学习中心组及时学习传达课程思政要求和精神，提高政治站位，以上率下；相关职能部门深入研习《高等学校课程思政建设指导纲要》等重要文件，领会精神内涵，整体推动；各学院组织全体教师开展专题学习，树立课程思政意识，积极参与。开设课程思政建设专栏，编印课程思政学习系列资料，推动课程思政理念在教师心中扎根生长、在学生心中开花结果。加强培训力度，丰富学习形式，广泛开展课程思政交流分享会，设立“教师培育培训项目”，开展“教学工作坊”专项活动，邀请课程思政建设知名专家学者、一线教师传经送宝，强化师德师风建设与课程思政建设，持续提升教师课程思政教学能力。大力开展研讨交流，近3年，学校层面组织4次全校性专题研讨与推进会，学院层面组织开展近100场次院级课程思政建设专题研讨会、经验分享会，众多基层教学组织和教师党支部也积极开展课程思政专题教研、集体备课、现场观摩，有力促进课程思政建设全面深入推进。（3）项目化驱动，营造浓厚氛围。先后实施三期课程思政教育教学改革专项计划，校院两级投入近500万元专项经费，资助课程思政示范课建设项目校级114项、院级312项，吸引一大批优秀教师、骨干教师投身课程思政热点、难点问题研究与示范课打造。坚持以点带面，在开展示范课建设项目中期检查、结题验收基础上，积极开展优秀教学案例遴选与示范课认定，先后认定校级课程思政示范课19门，获批首届省级课程思政示范课5门，涌现出一大批课程思政优秀教学案例，在全校形成示范效应。在学校官网推出课程思政专题，发布课程思建设中涌现出的优秀教师、典型案例、成功经验50余篇，学校、教务处和学院微信等新媒体平台主动推送课程思政推文，助推课程思政教学改革蔚然成风,在全校营造起浓厚氛围。积极探索课程思政教学研究中心建设，课程思政示范专业、示范教学团队、微课视频、课程思政工作先进单位评选，持续强化课程思政研究与示范引领作用。（电子科技大学）

●中国民用航空飞行学院四个抓手推动思政教育提质。（1）抓基础夯实，重点推进课程思政建设。以民航行业特色文化素质课为载体，打好课程建设“正面战场”，制定《中国民用航空飞行学院“课程思政”实施方案》，设立课程思政专项经费，近两年，共投入73.5万元用于31门思政类课程建设，《民航安全管理》等4门课程被认定为四川省高等学校省级思政课示范课程，《社会主义核心价值观精准“入航”——<当代民航精神与文化>课程建设与实践》获得四川省高校思想政治工作精品项目立项；组织编纂《中国民航飞行学院课程思政案例》，课程思政建设全面铺开。（2）抓样板引领，持续深化思政教育组织育人。积极创新学生党建和思想政治教育工作机制，首批“团建工作标杆院系”和“团建工作样板团支部”培育创建活动正式启动；《样板支部引领“中飞院”组织育人模式的探索与实践》项目获四川省高校思想政治工作精品项目立项；把党的支部建在学生队，吸纳学生参加党课学习小组，增强学生党支部的凝聚力，学生入党积极性高涨，飞行技术专业在校生党员人数487人，占比达10.98%，高于全国高校平均水平。（3）抓文化育人，深入挖掘思政教育特色内涵。结合学院深厚的红色基因，鲜明的政治底色，特色的民航背景，让思政教育“下课堂”“上蓝天”，邀请“中国民航英雄机组”成员来校宣讲，组织策划《中国机长》校园行，学英雄、践行动在学院掀起热潮，创办“明德·思政大讲堂”“青春大讲堂”，成立“雏鹰讲习所”，将思政教育与飞行大学生的飞行学习深度融合，为党和国家培养飞得正、飞得高、飞得远的新时代合格中国机长。（4）抓创新驱动，积极探索思政教育信息化建设。建立“飞言飞语”网络思政教育公众平台，助力学生成长、成才、成功；疫情期间，组织学生通过网络平台积极参与四川省高校“居家防疫系列活动”；组织全院师生观看《课程思政面对面》《全国大学生同上一堂疫情防控思政大课》等思政网络课程，全面推进思政信息化和网络文化建设，不断提高网络思想政治教育的能力和水平。（中国民用航空飞行学院）

【美育工作】

●德阳市“四抓”加强和改进新时代学校美育工作。（1）抓基础，优化课程建设。全面深化教学改革，开齐开足上好美育课，充分挖掘德阳本土绵竹年画、潮扇、“三线”建设等文化，利用三星堆历史博物馆、庞统祠、黄继光纪念馆等历史文化博物馆，打造具有本土特色的美育课程体系，如德阳市岷山路小学的重工业校本美术课、绵竹市遵道学校年画校本课、中江县御河中学的苍山大乐校本课等，探索开发《德阳石刻》《绵竹年画》《陶艺》《水墨什邡》《孝乡戏苑》等一批校本课程，让优秀传统文化在学校落地生根。（2）抓引领，优化师资队伍。用好用活《乡村教师支持计划实施办法（2015－2020年）》、“县管校用”等现有政策，广泛吸纳和聘请专业艺术院团的优秀演员、非遗文化传承人、学生家长等作为补充力量参与到学校美育工作中，每年常态化开展美育教师专业技能培训，实现美育教师培训全覆盖。目前，全市音乐教师专职有510人、兼职有266人，美术教师专职有477人、兼职有648人，建成美术、音乐、书法等名师工作室15个。（3）抓载体，优化艺术实践。坚持每3年一个循环举办音乐节、舞蹈节、综合性艺术节，组织高雅艺术进校园、戏曲进校园。坚持开展美育特色创建，全市共创建省、市级艺术特色学校54所，全国书法教育示范学校4所，国家级、省级、市级优秀文化传承学校19所，省级中华优秀传统文化传习基地2个，省、市级美育实践基地29个，省、市级优秀艺术团140个，基本实现“一校一品”“一校多品”学校美育发展新态势。（4）抓机制，优化保障措施。将艺术学科考试纳入中考范围，实现初中毕业生音乐、美术学业水平考试全域覆盖，逐步建立健全美育评价机制。将美育场馆、功能室建设及器材配备作为重点项目给予保障，全市艺术专用教室达标率100%，器材设备达标率98%。充分发挥学校艺术场馆社会服务功能，旌阳区高槐村学生实践创作基地、德阳市华山路学校美术馆、广汉市实验小学禹王宫美育实践基地、广汉市第四小学书法工作室展馆等均有序向社会开放，实现优质美育资源共建共享。（德阳市教育局）

●川北幼儿师范高等专科学校“三融入”实施美育浸润计划。（1）融入课堂教学提升美育质量。树立全校“一盘棋”思路，成立学校美育浸润计划领导小组。修订完善艺术专业人才培养方案，加强专业内涵建设，引进艺术类专业人才12名，提升公共艺术课程质量。举办川派古琴进高校专场音乐会，启动《广元非遗传承史》《麻柳刺绣》《白龙纸偶》等教材和著作编写，开发木板烙画等特色课程，获批省级课题3项。推进艺体实训中心建设，优化美术馆功能设置，完成3D实训室和音乐实训室升级改造。学校音乐教师受邀参加国家大剧院大型民族歌剧《同心结》，“遇见合唱团”获中国国际合唱节银奖，师生参加全国高校数字艺术设计大赛获二等奖1项，全省第九届大学生艺术展演获一等奖5项。全校艺术类毕业生就业率96.16%。（2）融入教育扶贫突出美育特色。建立美育基础薄弱学校“手拉手”帮扶机制，对口定点帮扶剑阁县碑垭小学艺术教育。积极组建专业帮扶师资，先后选派23名专业教师送课下乡100余课时。构建教学资源共享机制，向帮扶学校教师开放优质艺术专业课程，促进教师教学能力双向提升。量身定制“小型乐器进课堂”线上课堂，开展葫芦丝和竖笛特色乐器音乐教学。结合专业资源谱写校歌1首，建设幼儿园环创教室2间，组建校园鼓号队1支。（3）融入非遗传承彰显美育作为。将非遗教育作为传承优秀传统文化重要特色，以深化四川省教育体制机制改革试点项目为抓手，探索“非遗+”教育模式，提升学生审美和人文素养。引进非遗传承类课程教师4名，将文创作为美育教育重要实践，推动形成一批非遗文创精品，相关作品先后荣获全国高校数字艺术大赛国家级奖3项、省级奖10项，全省大学生文创比赛获奖40余项。将服务社区作为高校服务地方生动实践，成立玲珑非遗社，广泛开展非遗进社区活动，选派3名专业教师担任研学非遗导师，5次深入社区向居民讲授唤马剪纸、麻柳刺绣等当地乡土传统技艺，丰富开展非遗文化和审美教育，提升市民文化素养和审美水平。（川北幼儿师范高等专科学校）

【教育治理】

●遂宁市大英县教育系统“五少”助力优化营商环境。（1）少开会。按照“可开可不开的坚决不开、能线上开的决不现场开、能缩短时间的决不拖延时间”的“三不”原则，切实改进会风，进一步减少开会次数、改变开会方式、缩减开会时间。2020年实现平均每月集中开会不超过1次、每次时间不超过2.5小时的减会目标。（2）少发文。严格执行“学校日常性工作一律不发文，能够用钉钉、短信、电话等方式通知到相关学校和人员的一律不发文，能够以办公室名义发文的一律不以教育体育局名义发文”的“三个一律”标准，加强公文管理，控制发文数量，提高发文质量。2020年发文总量比上年减少近30%。（3）少支出。坚持节约办公、绿色办公，提倡通过公文办理系统和钉钉处理文件、上报资料、汇报工作，一般性工作，如安全月报、活动总结等，不要求学校上报纸质材料，不要求学校建立纸质档案。规范学校办学行为，要求学校一律不得举办或组织参加各种与教育工作无关的社会活动；因工作需要举办大型活动的，必须向教育体育局报备，并严格控制规模、压缩开支。严格公务接待，机关干部到学校检查指导工作时间不超过半天的，不得在学校午餐；超过半天确需午餐的，原则上在学校食堂就餐，并缴纳伙食费。2020年全系统缩减办公费、会议费和公务接待费近100万元。（4）少检查。清理整顿各项创建活动，统筹安排各类督查检查，除学期初联合相关职能部门进行开学检查和期末组织考核外，无特殊情况不再统一组织开展大型检查。运用现代信息技术，创新学校监督方式，机关股室平时通过电话访问师生和家长、向社会公布举报电话和邮箱、设立意见箱、走访群众等方式，及时掌握学校情况、收集社情民意，让学校免受干扰，潜心管理和教学。（5）少跑路。鼓励机关干部发扬“店小二”精神，多深入基层学校，当好学校和广大师生的服务员，努力让师生和群众“少跑路”“不跑路”。提供“一站式”服务，通过网上办公、网上报名、网上助学申报、网上资格认证、网上行政审批等方式，整合和优化审批流程，精简程序并限时办结，网上办结率100%，办结时限缩短近70%，网办好评率100%。实行首问责任制，在显著位置公布机关楼层导向图和联系电话，公示群众导向岗位人员信息，开展咨询导办服务，让群众“最多跑一次”。强化线上培训、组织“送教下乡”、开展“推门听课”、进行“随堂听诊”，为53所农村学校送去先进的教育理念和优质的教学资源。高考前安排工作人员携带仪器设备，分赴重庆、绵阳、遂宁三地，深入工厂车间，为县中职校230名参加顶岗实习考生进行信息核对和现场确认。（遂宁市教育和体育局）

【财务管理】

●西南石油大学全面深化智慧财务建设。（1）全面推行网上报销。建立跨区域财务信息门户“一校两地”全面实现网上预约无等候报销。通过财务微信公众号、财务管理QQ群、财务处官网、综合财务信息门户等载体，全面宣传普及网上预约报销知识，为师生提供贴心周到的财务服务。积极开展银校互联，跨区域实现南充校区跨行批量支付，“一校两地”全面实现银校直联实时结算。（2）全面推出智能收费。充分利用当前金融业先进科技成果，建立聚合支付缴费平台，支持微信、支付宝及多达200多家银行卡网上快捷缴费，突破支付额度限制，实现多元化智能缴费。推出网上自助退费系统，学生办理退费可在网上自主申请，系统自动校验学生卡号、户名等信息，并通过跨行支付系统将款项批量打入学生账户，实现退费管理信息化。推出学杂费账务自动生成系统，根据当天缴费和退费信息自动生成学杂费凭证、账务，大幅提高学杂费业务工作效率。（3）全面推动业态融合。建立“财务—物资集中采购”直联系统，教职工在物资采购平台采购的材料、办公用品、体育器材等物品无需到财务处报销，物资直接送货上门，实现物资采供结算一体化。推进“财务—科研管理”系统建设，实现科研项目借票、建账、上账、报销、结算信息化。推进移动智能报销系统建设，采用网上审签、自动报销、自动审核等先进技术，实现会计报销智能化。（西南石油大学）

【简讯】

▲1月5日，我省开通2020年同等学力申硕全国统考成绩查询。（省考试院）

▲1月5日，教育厅召开“‘一网通办’能力提升百日攻坚行动”专题研讨会。（法规综改处）

▲近日，教育厅印发通知，正式启动我省2021年高职单招工作。今年，我省将进一步扩大高职单招规模，进一步增加面向中职毕业生招生计划人数。（职教处）

▲近日，教育厅发文授予罗明汶同学“新时代助人为乐好少年”称号，号召广大师生以罗明汶为榜样，学习他助人为乐，勇于担当理智救人的精神。（基教处）

▲近日，省政府办公厅印发《新时代深化改革推进基础教育高质量发展实施方案》（基础教育处）

▲近日，我省发布2020年专科毕业退役军人和普通高职（专科）毕业生“下基层”服务期满后免试接受成人本科教育报名公告。（省考试院）

▲近日，教育厅关工委在线举办全省教育系统关工委干部网络培训班。（离退休人员工作处）

▲近日，全省高校后勤扶贫产品联合采购活动在成都进行，省内27所高校参与，联合采购贫困地区农副产品约130吨，成交金额约42万元人民币。（后产中心）

▲近日，教育厅、省机关事务管理局组成联合验收组，对成都市域之外的省属公办高校和成都市、德阳市、广元市教育行政部门生活垃圾强制分类工作进行验收。（后产中心）

▲截至2020年底，全省教育民生实事在项目推进、预算执行和资金拨付上均达到或超过100%，圆满完成目标任务。（督导审计处）