四川教育动态第8期

目 录

【党建工作】

●西南财经大学打造“大国三农”党建品牌助力乡村振兴建设

●成都工贸职业技术学院马克思主义学院党支部巧用思政育匠人

【双减工作】

●南充市深化体教融合促进“双减”提质增效

【安全工作】

●我省落实“四强化”举措抓实道路交通安全综合治理

【思政教育】

●我省“三力”并举推动十九届六中全会精神融入思政课程

●泸州职业技术学院积极打造具有校本特色的大思政育人新格局

【法治教育】

●德阳市聚焦“三力”提高青少年法治宣传教育实效

●眉山市护苗爱苗助力未成年人健康成长

【简讯】


【党建工作】

●西南财经大学打造“大国三农”党建品牌助力乡村振兴建设。（1）指导学生“三农”调研，促进立德树人见成效。指导学生开展“大国三农”团队调研赛，1000余名学生奔赴田间地头，聚焦“三农”问题，提升调查研究能力，亲身感受脱贫攻坚和乡村振兴取得的伟大成就，厚植知农、懂农、爱农的“三农”情怀。2021年，学校20余名指导老师先后带领19支调研团队200余名同学，奔赴全国各地，实地走访农村党支部和老党员、躬身投入农村农业劳动实践，并形成20余份调研报告和26篇思政简讯。（2）助力乡村振兴战略，促进服务社会有实效。组织教师党支部与省委农村工作委员会和自贡市委市政府共建省乡村振兴研究院和自贡经济研究院，服务乡村振兴战略和地方经济社会发展，学校《四川省脱贫攻坚与乡村振兴县（市、区）有效衔接指数报告》等研究成果服务国家重大发展战略。组织学生党支部与崇州市白头镇五星村党支部共建“党建试验田”，以“红色引领绿色”，服务“大国三农”。（3）注重党员模范带动，促进科学研究显高效。以省重点研究基地“中国粮食安全政策研究”为依托深入研究粮食安全问题，召开成渝地区双城经济圈粮食安全保障学术研讨会，2021年学校入选“第三批全国粮食安全宣传教育基地”。党员教师立足中国乡村振兴发展实际，撰写关于脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接、村级债等研究文章，出版《中国西部开发开放报告》《乡村振兴发展蓝皮书》《中国乡村振兴发展理论研究报告》《中国乡村振兴发展指数研究报告（年度）》等研究专著。（西南财经大学）

●成都工贸职业技术学院马克思主义学院党支部巧用思政育匠人。（1）有高度的政治统领。落实支部条例、明确“三会一课”等7项组织生活制度；细化配套文件，健全体制机制，常态化进行监督考核；充分发挥高校“双带头人”教师党支部书记工作室“头雁”效应，形成“用匠心做思政，用思政育匠人”的党建品牌。（2）有新度的组织体系。主动融入学校“三全育人”工作，全面参与学校“大思政”行动计划、“大学工”建设工程等中心工作和重点工作。打破党支部组织设置体制壁垒，积极邀请校内“技能大师”“教学科研名师”及优秀学生代表等担任“党建观察员”，实现支部建设与学校发展同向同行。（3）有深度的“党建+”工作载体。坚持“党建+课程”，以工匠精神为特色，开发《工匠精神理论与践行》线上微课，形成“必修+选修”的思政课建设格局。坚持“党建+科研”，紧紧围绕“职业教育与工匠精神”主题，依托现有的“成都市工匠文化研究中心，积极申报各级各类党建思政科研项目，每年度课题达20个。（4）有实度的党员队伍建设。把正“入口关”，将政治标准放在首位，坚持“四有好老师”标准选择思政课教师；把牢“培养关”，将思政课教师队伍建设定为支部“一号工程”，以政治建设为统领，以“职称晋升”为抓手，发挥双带头人、名师工作室、科研团队“传帮带”作用，帮助教师成长；把紧“考核关”，有效运用批评与自我批评、民主评议、师德师风考核、教师年度考核等“党建+业务”双重考核标准，引导马院支部教师扮演好“党员”和“思政教师”双重角色。（成都工贸职业技术学院）

【双减工作】

●南充市深化体教融合促进“双减”提质增效。（1）上好规定课程。按照《体育与健康》课程标准，落实“小学一、二年级每周4节，小学三至六年级和初中每班每周3节，高中每班每周2节”要求，保障阳光体育大课间活动，全市开课率达100%。完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式，设置“新知新用”等线上体育教学课，编制《小学篮球实用教材（校内版）》等7种运动教材，满足学生个性化需求。（2）创新体育活动。利用课后服务、大课间等时间段，打造学校体育“一校一品”，累计开设花样跳绳、舞蹈、校园足球等项目20余个、体育社团300余个，促进学生掌握1-2项运动技能。主动构建“校内竞赛—校级联赛—选拔性竞赛”中小学体育竞赛体系，发展校园足球联赛、校园篮球联赛、中小学生田径、游泳锦标赛等品牌赛事10余项，学生参与率超90%。（3）完善考评体系。全面落实中小学生“五项管理”，建立“日常参与、体育锻炼和竞赛、健康知识、体质监测和专项运动技能测试”相结合的督导考核机制，对儿童青少年体质健康水平连续3年下降的学校依法依规予以问责。全面推进中考“3+1”体育考试模式和体育测试“教考分离”机制，并将考试分值由60分提升为70分，促进日常体育锻炼落地落实。（南充市教育和体育局）

【安全工作】

●我省落实“四强化”举措抓实道路交通安全综合治理。（1）强化责任落实。厚植安全发展理念，强化责任落实，将涉校涉生道路交通安全与校园安全工作“同安排、同部署、同检查、同考核”。加强对各地各校开展涉校涉生道路交通安全治理、校车管理、安全教育等相关工作情况的暗访调研，督促指导抓好落实。（2）强化安全教育。落实交通安全教育进教材、进课堂、进校园，动态完善学生出行方式台账，了解步行上下学、搭乘公共交通工具、骑乘自行车、私家车接送等方式构成，有针对性地开展交通安全教育。特别针对民族地区、农村地区等存在交通出行难区域，教育学生不违规违法驾乘电瓶车、摩托车，不搭乘违法营运交通工具。（3）强化校车监管。加强校车常规检测评估和日常管理，加强提供校车服务学校（幼儿园）管理者和从业人员的培训，会同公安交警部门、交通运输部门定期组织开展以交通法规、应急处置等为主的教育培训，持续提升安全意识和应急处置能力。督促指导提供服务学校（幼儿园）动态掌握气象、气候变化，及时应对冰雪、强降雨汛情等导致的交通路况突变。（4）强化协同治理。积极协调相关部门做好涉校涉生交通安全治理工作，结合实际争取交通部门支持，增强学生出行的公共交通安全保障能力。加强家校共育，通过召开主题班会、家长会、家访、发放告学生家长书、“两微一端”等多种方式，加强交通安全法律法规宣传，引导家长切实履行好监护职责。（安全稳定信访处）

【思政教育】

●我省“三力”并举推动十九届六中全会精神融入思政课程。（1）精心“谋题”，聚焦主线凝“合力”。组织高校召开专题研讨会，学深悟透全会精神，深入理论研究阐释，深刻把握全会提出的“两个确立”重大理论意义，发挥思政课主渠道作用。组织省内马克思主义学院思政课教师开展集体备课，策划“迎接、学习、宣传党的二十大系列思政大课”活动，教育引导广大师生坚定捍卫“两个确立”全力护航党的二十大，切实把理论研究成果转化为育人实效。（2）认真“破题”，课程内容有“张力”。以“拥护‘两个确立’争做时代新人”为主题推出“开学第一课”暨“迎接、学习、宣传党的二十大系列思政大课”第一讲，教育引导广大师生从百年党史的伟大成就和历史经验中汲取信仰的力量，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。“开学第一课”由四川大学马克思主义学院3位讲师从“两个确立”的生成依据、伟大意义和现实践行三个层面进行专题辅导。（3）精彩“答题”，同向未来添“动力”。2月27日，通过四川广播电视台科教频道、四川教育发布微信公众号、易班网、学习强国等平台同步推出“开学第一课”，共计210万人开展专题学习。各高校以“开学第一课”为契机，充分利用思政课进行学习宣讲，并依托学生党支部、班团组织开展各类主题教育。（宣思统战处）

●泸州职业技术学院积极打造具有校本特色的大思政育人新格局。（1）启明思政导航，构建“三位一体”育人模式。构建课堂教学、课外活动和社会实践“三位一体”的“广域思政”育人模式，打造启明思政品牌。实施思政课程“创新计划”和课程思政“培育计划”，形成“课程门门有思政，教师人人讲育人”的育人格局；将红色历史融入学生文体活动、将红色文化融入学生社团活动、将红色基因融入大学生创新创业活动，实施全过程、全方位、全参与的思政教育；依托“泸州青年志愿者学院”，打造“一院一品”精品志愿服务项目。（2）红色文化沁润，打造“红色学府”育人格局。建设“红色学府”校史馆，打造“经纬广场、玉阶广场、启明广场、品思广场、校训广场”，营造红色文化沁润氛围。构建“以史为脉、物景为用、活动为体、文化为媒”的全方位文化育人格局，形成了“崇德博学”的校风、“乐教善育”的教风、“知行合一”的学风。（3）非遗文化传承，拓展“文化自信”育人路径。依托赤水河流域非物质文化遗产普及基地，以文化自信构建与坚定为目标，保护与开发、传承与普及、创新与转化并举做好非遗文化传承。打造“三基地三工作室”非遗文化传承平台，依托平台开展专题展览50余次、专题讲座160余次、传创人才培养1500余人、文创产品研发项目40余项，推动中华优秀传统文化、高雅艺术、非物质文化、民族民间优秀文化走近师生。（泸州职业技术学院）

【法治教育】

●德阳市聚焦“三力”提高青少年法治宣传教育实效。（1）校内添动力，突出普法重点。开齐开足《道德与法治》课程，用好《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》及《生命·生态·安全》《家庭·社会·法治》等地方教材，筑牢法治教育学科教学主阵地。2021年举行《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》宣讲进校园活动64场,受众2.2万余人。持续组织全市中小学生“学宪法讲宪法”演讲比赛及知识竞赛活动。（2）校外聚合力，补齐普法短板。争取司法系统支持，建立学校法律援助工作站，实现全市448所中小学校法律援助全覆盖，截至目前已受理未成年人案件30余件，提供法律咨询400余人次。争取公安机关支持，全市448所中小学聘请公安民警担任法治副校长，坚持常态化开展交通安全、预防未成年人犯罪等法治讲座。争取检察机关支持，开展未成年人保护宣讲活动500余场，参与师生超过10万人次。（3）线上激活力，延伸普法触角。通过教育（校园）网、微信、微博等发布教育相关法律法规及解读。连续4年组织全市中小学生参与教育部开展的12·4“宪法晨读”在线活动。2020年以来，相继开展防疫法治知识直播课、禁毒宣传“云”课堂、检察院“旌心”云课堂、暑期在线公益课程等在线宣教活动，观看师生及家长达5万余人次。组织全市中小学生参加“宪法卫士”在线学习答题活动，2021年共330所中小学、20余万名学生参与。（德阳市教育局）

●眉山市护苗爱苗助力未成年人健康成长。（1）法治护航。编印《中小学生学法用法读本》《宪法在我心中》等校本教材5万余册，按照每周1—3课时标准，开设《道德与法治》《品德与社会》等法治教育课程。聘请法治副校长300余名，组织政法干警、五老人员、法律志愿者等成立学校普法宣讲团7个，开展法治教育专题讲座600余场次。建立青少年法治教育基地6个，设置“闯关任务”“故事解说”“探秘宪法”等项目50余个，组织3万余名青少年参观体验。实施未成年人法律援助，成功调解涉及青少年矛盾纠纷40余件。（2）家校共育。建立家长学校370所，全覆盖成立“班级、年级、校级”家长委员会，开展学校开放日、家庭教育日、家风家训展等主题活动。常态化组织家访、送教上门、控辍保学工作，广泛宣传招生考试、教育改革发展等政策，保障未成年人校内校外合法权益。（3）爱心温暖。成立中小学生心理健康教育指导中心，设立学校心理咨询室400余个，配备专兼职心理教师500余名，开展学生心理健康筛查、心理帮扶。建设特殊教育资源教室116个，通过普通学校随班就读、特校就读、送教上门等方式，保障2000余名残疾儿童接受义务教育。落实学生资助救助政策，投入1.2亿元，全学段、全覆盖资助家庭经济困难学生8万余人。（眉山市教育和体育局）

【简讯】

▲2月28日，教育厅组织召开2022年春季学期安全稳定与信访风险隐患排查研判会，参会人员围绕疫情防控、招生就业、校外培训机构整治、考试招生、心理健康、校园安全等方面，深入研讨可能存在的风险隐患，进一步修订完善《2022年春季学期突出矛盾纠纷及风险隐患排查任务清单》。（安全稳定信访处）

▲2月28日，省级现代产业学院立项建设名单公布，共25所高校27个项目入选。其中，普通本科高校的17个、高职学校10个。(高教处)

▲3月1日，教育厅印发《关于进一步加强“四川省校外培训机构信息管理平台”应用的通知》，进一步加强平台应用，落实实名制管理，实时管理全省学科类校外培训机构的资质、课程、收费、教员、学员等信息，积极预防虚假宣传，促进校外培训规范健康发展，依法维护群众权益。（校外教育监管处）

▲3月2日，2022年四川省教育督导与审计工作暨深化新时代教育督导体制机制改革攻坚会议召开。会议重点针对新形势新要求，安排部署了2022年10个方面的重点工作，并就抓好落实提出要求。（督导审计处）

▲3月2日，教育厅以“一对一”形式向53所本科高校反馈了2021年本科毕业论文（设计）抽检结果，并对有“存在问题毕业论文”的高校提出整改要求。2021年全省共抽检论文4200篇，抽检比例达1.71%，抽检论文合格率为90.50%，这是我省首次开展本科毕业论文（设计）抽检。（督导审计处）

▲3月3日，浙江省驻川工作组组长王峻一行就浙川职业教育深度合作事项到我省进行调研座谈，双方就7项教育协作发展事项达成共识。（职教处）

▲3月4日，教育厅召开全省校园安全稳定视频调度会议，全面安排部署全国两会，冬残奥会期间校园安全稳定工作。（安全稳定信访处）

▲3月4日，教育评估院组织召开四川省义务教育艺术教育质量监测及艺术科目进中考研讨会，四川师范大学、省教科院、电子科技大学实验中学附属小学等12个单位的专家代表应邀参加现场研讨。会议采取线上与线下相结合的方式，重点围绕艺术教育质量“监测什么、怎么监测”，以及艺术科目进中考“考什么、怎么考”进行了深入研讨和交流。（教育评估院）

▲3月7日，我省发布2022年上半年中小学教师资格考试（笔试）温馨提示（省考试院）

▲近日，中共四川省直机关工委下发《关于2021年度机关党建宣传信息工作先进单位的通报》，教育厅被通报表扬为“2021年度省直部门（单位）机关党建宣传信息工作先进单位”。（机关党办）

▲近日，教育评估院对全省134高校开展了专题调研，各校马克思主义学院或相关部门负责人、1767名专兼职教师和65948名本专科学生参与问卷调查。（教育评估院）