我省开展访企拓岗校企对接系列活动
全力拓展高校毕业生就业市场
我省深入学习贯彻习近平总书记关于高校毕业生就业工作的重要指示批示精神,始终坚持把促进高校毕业生高质量充分就业作为重大政治责任,千方百计拓宽就业市场,组织省内高校赴东部经济发达地区开展联合访企拓岗暨校企对接系列活动,促进东西部“产学研就”深度融合,加强跨区域人才供需对接,助力高质量充分就业。
一、构建精准拓岗模式,拓宽就业空间
系统总结访企拓岗工作经验,实施访市拓岗、访县拓岗、访园拓岗“三访”走访拓岗工作模式,组团97所高校赴长三角、珠三角、闽浙等地开展访企拓岗系列活动,实地走访头部企业30余家,组织近800家优质企业与在川高校开展“面对面”校企对接推介会13场次,拓展就业岗位近5.6万个。指导全省高校开展“书记校长访企拓岗促就业专项行动”,累计走访企业3.3万家,拓展有效岗位30余万个。全省2025届高校毕业生在长三角、珠三角地区就业人数较2024届增加31.29%。
二、优化精准对接机制,促进供需适配
创新优化“两精准、两带来”访企拓岗工作机制,即精准调研所访区域产业布局,带来匹配的省内重点高校;精准调研用人单位人才需求,带来匹配的意向就业学生简历信息。走访前,全面摸排拟访地区重点产业布局,对口征集省内参访高校对象,指导高校归集有意向毕业生信息,供用人单位双向选择。走访期间,按照用人单位“行业类别”和高校重点“学科专业”适配原则精准匹配,分组走访、分组推介、分组座谈,采取“面对面”推介模式举办集中专场对接会,提升校企人才供需对接洽谈成功率,促进校地校企跨区域“产学研就”深度融合。西南民族大学分市整理印制了毕业生选录指南,收录870份有意愿的毕业生简历,现场向用人单位进行推介。西南科技大学与85家单位建立实习合作机制,累计选派800余名学子赴江浙重点企业实习。攀枝花学院与温州市、台州市建立长期合作关系,通过共建英才服务站,在人才引进、科研合作、成果转化等方面开展系列活动。成都工业学院与浙江多家优质企业成功建立校企交流对接机制,2025届毕业生赴浙江就业人数达229人,较2024届增长63.6%。成都工业职业技术学院智慧城市学院联合世界500强企业,创新实施“1236·中高职衔接·现代学徒制”培养模式,累计组建奥的斯订单班近20个,培养学生600余名。
三、建立精准跟踪制度,确保对接实效
建立访企拓岗校企合作意向跟踪落实台账,督促指导各高校持续加强与所访用人单位对接,促进合作意向尽早落地落实,实现访企拓岗闭环管理。邀请所访区域人才招引部门来川开展专场招聘活动,提供“一站式”全方位贴心服务,发挥四川省高校毕业生就业促进会作用,降低人才招引成本。2026届秋季学期以来,已顺利促成湖北省、安徽省、湖南省和浙江省温州市、宁波市、台州市,江苏省苏州市等地企业回访四川,组织当地优质企业在四川大学、西南民族大学、西华大学、成都信息工程大学、攀枝花学院等高校举办专场招聘会,累计提供就业岗位近2万个。
德阳市着眼构建高质量教育体系
下好“十五五”教育规划编制“先手棋”
德阳市深入学习贯彻党的二十届四中全会精神和习近平总书记关于教育的重要论述,聚焦为党育人、为国育才初心使命,围绕构建高质量教育体系、强化拔尖创新人才自主培养、促进教育与科技创新和产业发展深度融合等重点任务,建立“服务国家战略、彰显区域特色、回应民生需求”目标任务,全力推进“十五五”教育规划编制工作。
一、坚持科学决策,夯实规划编制根基。一是坚持政策引领。对标党的二十届四中全会精神,一体推进教育发展、科技创新、人才培养,加快建设高质量教育体系。对照《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》中2027年教育现代化建设重要节点任务、2035年总体目标,结合省委省政府决策部署,科学制定“十五五”时期重点任务。二是强化基础调研。系统梳理“十四五”教育规划实施成效和存在问题,广泛开展专题调研和座谈会,听取各方意见,形成问题清单、需求台账,设定“十五五”期间教育发展目标,明确指标体系和教育改革的重点方向。三是拓宽参与渠道。坚持“开门编规划”,构建“线上+线下”“专业+民意”参与网络,搭建线上问卷平台,开展“我为教育规划献一策”征文活动,分析市民关注的热点问题,确保规划内容接地气、有温度,将“民智”有效转化为“规划之力”。
二、聚焦高质量发展,构建现代教育体系。一是打造基础教育发展样板。按照党的二十届四中全会提出“推动基础教育扩优提质”要求,针对城乡教育差距,实施“强基扩优”工程,深化集团化办学机制,通过“名校+弱校”“城区校+乡村校”结对帮扶,推动师资流动、课程共享、管理互通。强化重大项目支撑,已谋划“十五五”期间重大教育项目27个,计划总投资规模183.13亿元。二是建设知名区域职教中心。依托装备制造产业优势,打造“一校一链”产教融合新模式,推动域内职业院校与东方电气、国机重装等头部企业共建“智能制造学院”。强化中高职衔接,以四川工程职业技术大学、四川建筑职业技术学院为引领,新增“智能装备制造”“新能源材料”等专业集群,提升职业教育与“再造一个工业德阳”目标的适配度。三是争创教育数字转型示范。共建共享平台,依托国家智慧教育平台、“四川云教”“蓉易学”“慧学南通”等资源,推动“网链共享”计划,实现城乡优质教育资源“一键通达”;融合技术教学,推进人工智能、虚拟现实等技术在课堂教学中的应用,建成高效教育数字化“资源+管理+服务”平台体系;开展“未来学校”试点,探索“线上线下融合、校内校外协同”的教学新形态。四是建设教育改革创新区域。积极推进成都、德阳教育同城化发展,拓展与重庆、江苏南通合作发展的外部空间,通过与教育先进城市的教育合作,进一步提升德阳教育的整体水平和竞争力。
三、强化实施保障,凝聚教育发展合力。一是健全协同推进机制。认真贯彻落实习近平总书记在“十五五”规划编制工作中“要坚持科学决策、民主决策、依法决策”的重要指示,成立规划编制领导小组,统筹协调各部门资源调配、政策配套,并建立定期调度和会商机制。建立“挂图作战”制度,制定时间表、路线图,分阶段完成规划草案编制、意见征求、专家评审和报批工作,确保2026年完成规划发布。二是加强法规政策保障。严格遵循《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国职业教育法》等法律法规,确保规划内容与上位政策同频共振。将“十五五”教育目标与德阳市经济社会发展规划、国土空间规划有机衔接,预留充足教育用地,为长远发展留足空间。三是建立督导评价体系。构建“年度监测+中期评估+终期考核”的闭环管理机制,拟引入第三方机构对规划实施效果进行独立评估,重点监测学生综合素质提升、家长满意度、教师职业幸福感等指标,推动教育从“规模增长”向“内涵发展”转变。
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