四川教育动态第6期

教育要情

●我省探索“AI赋能教育”新路径开启智慧教育新实践

基层速递

●阿坝师范学院深化对外交流合作助力教育高质量发展●攀枝花市坚持示范引领缩小城乡教育差距

●四川轻化工大学推进非遗传承与创新发展

信息广角

●川南幼儿师范高等专科学校画好民族团结进步同心圆

教 育 要 情

▲我省探索“AI赋能教育”新路径开启智慧教育新实践。（1）聚焦课程创新打造AI教育品牌活动。推出“探AI之钥，启智慧之门”开学第一课专题节目，邀请专家云端对话，通过情景模拟、互动问答等形式引导学生了解人工智能发展与应用。（2）聚焦场景应用构建AI教育实践体系。运用VR/AR技术开发沉浸式安全教育课程，建立网络侵害防范数字实训系统；设计AI创客体验项目，集成图像生成、编程实践等工具开展职业画像绘制活动；引入虚拟主持人技术打造智慧开学仪式，开发AI传统文化交互系统增强课堂趣味性；推动“AI+学科”教学融合，在物理、科学等课程中嵌入智能实验辅助系统。（3）聚焦人才培养完善AI教育服务体系。组建科学家进校园宣讲团，开展人工智能前沿技术科普讲座；制定中小学AI课程实施标准，构建编程训练、创意实践等分级课程体系；建立AI教育资源云平台，整合开源算法库、教学案例等数字化工具；完善科创竞赛培育机制，举办机器人编程、智能设计等专项展示活动。（基教处、融媒体中心）

基 层 速 递

▲阿坝师范学院深化对外交流合作助力教育高质量发展。（1）以“需求”为导向推动校地发展。制定适合民族地区发展的国际化战略，与泰国各高校签署合作备忘录5份，签署协议2份，建立“中泰民族地区基础教育研究中心”，每年定期联动召开国际学术会议、校地合作校（园）长论坛等，开展国际教育资源与地方旅游资源合作项目。（2）以“资源”为依托推动教育合作。在基础教育、科学教育等领域实现互补性合作，探索联合研究项目，每年在线召开基础教育经验分享项目、学术讲座项目，至少开展1次中泰民族地区大中小学生游学项目。（3）以“目标”为抓手推动资源共享。着力优化资源配置方案，解读泰国“山民教育计划”与中国“民族地区义务教育工程”的对比研究，开发适合多语言、多文化背景的课程体系和教学方法，缩小区域教育差距。（阿坝师范学院）

▲攀枝花市坚持示范引领缩小城乡教育差距。（1）以优质均衡促进资源共享。推动优质教育资源共享，组建专家团队，深入基地校开展同课异构、专题讲座、听评课以及课题指导等活动。（2）以重点学校规划基地布点。选定盐边县、米易县、仁和区等地16所农村地区薄弱学校作为专家服务示范基地校，开展专家服务示范基地活动275次，培训覆盖近1.2万人次。（3）以专业成长建强教师队伍。发挥专家引领示范作用，实现科研工作与日常教学紧密结合，基地校的师资力量显著增强。（4）以地方特色定位发展方向。推进“一校一案”，深入挖掘乡村学校的地方文化、自然资源等独特优势，打造特色鲜明的农村学校，指导基地校确定俚颇彝族民俗文化、傈僳族文化、书法等特色发展方向。（攀枝花市教育和体育局）

▲四川轻化工大学推进非遗传承与创新发展。（1）构建非遗教育体系。开展非遗传承人高级研修班，组建中国彩灯艺术传承中心、四川省民俗灯文化普及基地等，建成《中国彩灯艺术》等两门省级一流课程，研发探秘匠心、小美放大样等研学课程20余门。（2）创新非遗人才培养。结合盐、龙、灯“大三绝”和扎染、龚扇、剪纸“小三绝”，形成非遗文化人才培养模式，在艺术设计领域招收非遗调研与设计实践方向研究生，开展扎染非遗传承创新教育，开设漆画课程，作品入选第十四届全国美展。（3）传承非遗服务地方。牵头制定《彩灯艺术设计师职业标准》等规范，举办彩灯研学活动，开展烧制陶器、彩灯裱糊等非遗传承活动，主动融入地方经济发展。（四川轻化工大学）

▲自贡市沿滩区推动学前教育普及普惠安全优质发展。（1）坚持夯实保障。新建城乡公办园13所，改造提升农村薄弱园8所，推动公办、民办幼儿园合作办学，开展共同研讨备课、研修培训、学术交流、送教下乡等活动。（2）坚持培优提质。建立教师梯次培养机制，开展学前教育区域结对帮扶，以学前教育名师工作室为载体，提升教师整体素质。（3）坚持突出质量。发挥示范园引领作用，围绕自贡“盐、龙、灯、食”四大名片，编写《盐之韵》《盐工号子》《一站到底之恐龙世界》《我有一盏小灯笼》等优秀园本课程，基本实现“一园一品牌、一园一特色”的学前教育区域特色。（自贡市教育和体育局）

▲电子科技大学成都学院多措并举推进就业工作。（1）建立机制凝聚就业合力。成立就业工作小组，完善协同就业指导机制，构建“就业-招生-培养”联动机制，建立《毕业生跟踪调查》制度，加强就业指导系统建设，提升毕业生就业能力。（2）拓展资源挖掘就业渠道。开展“访企拓岗攻坚促就业”、就业指导“六进”等专项行动，签订校企合作实习实训、优质就业基地协议。举办行业论坛、职业发展讲座等活动，联动校友资源，开展校友企业实训、招聘等活动，拓宽就业渠道。举办线上线下双选会、专场招聘会等，确保招聘活动不断线，促进供需双方精准对接。（3）精准施策开展就业指导。开设《大学生职业生涯规划》、《大学生就业基础与实践》等就业指导课程，提供生涯测评服务和职业能力提升培训，帮扶困难毕业生，通过建立台账和实施“一人一册”去向落实情况，提供个性化帮扶与指导。（电子科技大学成都学院）

▲南充文化旅游职业学院加强人才队伍建设赋能高质量发展。（1）大力引才壮队伍。制定《学院员额人员管理办法（试行）》，参加硕博专场招聘推介会6次，组织“嘉陵江英才工程”等集中引才活动5次，足额配备思政课教师和专职辅导员。（2）科学育才提能力。选派50余名骨干教师赴电子科技大学参加“新质生产力与职业教育高质量发展专题研修班”，遴选推荐16名教师参加2024年职业院校教师素质提升计划项目培训，参加各类教学能力比赛获奖200余项，其中，参加教育部2024年高等学校外语课程思政优秀教学案例竞赛获全国特等奖，获批组建南充市哲学社会科学重点研究基地——旅游新质生产力研究中心。（3）全心铸才正师风。严格落实教职工入职准入查询、从业禁止、在职筛查等制度，组织开展“五史”学习教育、“叩问师魂”师德师风警示教育、师德师风大讨论等活动，切实加强师德师风日常教育。（南充文化旅游职业学院）

▲遂宁市抓好心理健康教育护航学生成长。（1）强化体系建设。完善“市、县、校”心理健康阵地建设，建齐用好中小学生心理辅导中心，建强师资队伍，配备教师600余名，开设心理健康课，落实每天2小时体育运动，加强挫折教育、生命教育，培育积极心理品质，增强心理健康素质。（2）强化协同育人。成立家庭教育促进会，开展公益宣传、主题演讲比赛等100余场次，培训讲师80余人。（3）强化心理监测。组织学生心理普测，建立心理健康档案，完善测评后分类处置，实时掌握心理状况，对心理问题早发现、早预防。（4）强化科学干预。做好常态预防、适时预警、及时干预“三预”工作，开展面谈沟通，干预疏导并告知家长。（遂宁市教育局）

信 息 广 角

▲我省制定标准预制构件图集助力学校建筑安全。（1）健全标准体系夯基础。发布《学校教学楼建筑用标准预制构件图集》《学校宿舍楼建筑用标准预制构件图集》，规范预制构件设计参数和技术要求，推动实现装配式教学楼、宿舍楼的标准化、智能化建造。（2）贯彻国家战略强支撑。贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》“加强义务教育学校标准化建设”要求，通过构建标准化预制构件技术体系，支撑义务教育学校规模化、高质量建设需求。（3）创新工作机制聚合力。创新实行省级行业主管部门参与发布工程建设专用标准设计图集，创新图集发布形式，通过联合发文明确应用推广要求，共同推动图集应用，协商解决图集执行中的问题。（基建后勤处、基建后产中心）

▲川南幼儿师范高等专科学校画好民族团结进步同心圆。（1）强化思想引领。建成“石榴花开·籽籽同心”铸牢中华民族共同体意识主题公园，打造民族团结走廊、民族文化广场、校史馆等教育新场景15个，开展“老党员讲故事”、传承“红色基因”等活动160余场。（2）聚焦文化润心。设计民族舞蹈、传统手工艺制作、民族故事讲述等特色教学活动，开发《民族音乐与舞蹈鉴赏》《甘孜地区藏族风格性舞蹈》等系列特色品牌“金课程”，推广“四个一”（会画一幅少数民族题材的画、会唱一首民族歌曲、会跳一个民族舞蹈、会讲一个民族故事）活动。（3）突出帮扶关怀。定期与少数民族学生谈心谈话，帮助解决少数民族学生学习生活实际困难，开展学业帮助、生活扶助、心理关助2600余人次，建立优秀学生和少数民族学生“结对子”320组，举办“彝家之情•彝族新年”等民族文化活动12场。（川南幼儿师范高等专科学校）