四川教育动态第13期

教育要情

●我省印发《关于做好2025年普通中小学招生入学工作的通知》

基层速递

●宜宾学院发挥优势特色办好师范教育

●阆中市多措并举深化师德师风建设

●成都医学院以数智化转型赋能医学教育创新

信息广角

●四川大学华西医院牵头研发的“预装TAVR干瓣”心脏瓣膜获批上市

教 育 要 情

▲我省印发《关于做好2025年普通中小学招生入学工作的通知》。（1）全面规范义务教育招生入学工作。按照义务教育“学校划片招生、生源就近入学”原则，全面实施统一招生入学。（2）严格规范普通高中招生入学工作。严格执行属地招生，加大普通高中优质资源供给，鼓励高质量举办综合高中。（3）坚决落实学籍管理。贯彻落实教育部《中小学生学籍管理办法》，落实“人籍一致”“一人一籍”要求。（4）强化特殊类型招生监管。坚决落实控辍保学工作机制，加强特殊群体入学保障，严格管控特定类型招生。（5）明确招生工作纪律要求。指导各地进一步压实工作责任，及时公示本地中小学招生入学工作方案，全面公开各市（州）违规招生问题举报投诉受理渠道，推动构建公平、透明的招生入学环境。（基教处）

基 层 速 递

▲宜宾学院发挥优势特色办好师范教育。（1）深入调研地方需求。摸底师范专业需求，收集改进专业建设意见100余条；与市教体局联合主办“聚焦新高考背景下的教师队伍建设”研讨会，邀请市、县、区相关代表参会探讨，收集意见建议30余项，增进人才培养针对性。（2）及时改进专业建设。修订师范专业培养方案，调整相关课程20余门，建设基础教育研究平台和教学实习基地，立项各类教改项目150余项。加强师范专业质量检测，11个师范专业已全部通过二级认证。（3）深化师技训练提能。强化师范生师范技能日常培训，举办师范生教学能力大赛、微课大赛、“三笔字”书写能力竞赛等活动，成功申报并挂牌四川省学生心理健康教育研究中心宜宾分中心，先后选派1200余名师范生赴甘洛县开展顶岗支教。（宜宾学院）

▲阆中市多措并举深化师德师风建设。（1）强化学习教育。建立“每月一学”制度，开展法律法规、职业道德、未成年人保护等专题学习；实施全员轮训，每年全覆盖专题培训师德师风，将教育法治与教师职业道德纳入新教师入职培训必修课程。（2）建立预防机制。加强信息筛查，开展教职工违法犯罪记录筛查、心理健康筛查、师德师风问卷调查，对新入职人员“先审后用”，公开举报电话和邮箱，收集问题线索。聘请人大代表、政协委员、家长代表等担任师德师风监督员，建立学校、师生、家长、社会四方监督体系。（3）营造良好氛围。签订《师德师风承诺践诺书》，公示承诺内容，建立动态更新机制，接受社会监督。加强教师关爱，完善教师待遇保障，开展选先树优、困难慰问、致敬荣休等活动，强化榜样引领，挖掘本土优秀教师典型，开展“身边的好老师”“优秀教师事迹展播”“榜样引领”等专题宣传30余期。（南充市教育和体育局）

▲成都医学院以数智化转型赋能医学教育创新。（1）推行“数智教育IEMC”方案。夯实教育体系数字基座，激发“教—学—管”数字素养，推进多边多维参与式数字服务，营造发展数字氛围，开启教学改革新征程。（2）搭建数智化教学实验室。组建以“五中心联合、一平台管理、大数据应用、全综合服务”的医学模拟教育中心，配备VR/AR/XR/MR等实验平台及智能模拟设备，满足本科专业医学模拟教学需求。（3）打造多功能教学考核平台。设立20个独立考站，承办临床技能考核、住院医师培训、执业医师考试及各类技能竞赛，开发虚拟仿真课程实验项目480项，获计算机软件著作权7项，5门课程获批四川省虚拟仿真一流本科课程。（成都医学院）

▲乐山市实施“三大工程”助力民族地区教育振兴。（1）强基工程破语言壁垒。推动“一村一幼”品牌，建成幼儿园183所，在彝区示范开展“学前学普”，惠及家庭2.7万个，工作做法得到中央领导批示。（2）协作工程筑帮扶高地。向民族地区选派支教教师1200余人次，开设“美姑班”“同心春蕾班”，实施东西部协作“蓝鹰工程”，提升民族地区人才培育水平。（3）振兴工程创联合范式。创办乐山乌蒙强基班，推动乐山一中与沐川中学，嘉祥中学与马边中学联合办学，提高民族地区和乌蒙山区教育教学水平。（乐山市教育局）

▲西昌医学高等专科学校凝聚发展合力开启高质量办学新征程。（1）争取对外办学资源。加快推进对口支援帮扶、附属医院增设、州内定向培养等重大事项，开展规范办学、人才引进、师资及管理队伍建设，规划专业申报，新增专业中医康复技术、健康管理、口腔医学技术、药物制剂技术、社区康复5个专业。（2）筹建科研科普平台。谋划人体生命科学馆、中药地道药材馆建设，正在深入调研及论证。推动科研平台筹建工作，组建传染病防治宣传志愿者队伍开展科普宣传。（3）筑牢全面发展根基。推进一站式学生服务中心建设，强化治理校园周边环境，加速推进文化建设，营造核心价值引领，突出医学特色、人文精神，融合红色传统、民族风情，打造独具特色的校园文化。（西昌医学高等专科学校）

▲德阳市深化心理健康教育强化学生安全保障。（1）构建多级联动工作机制。成立德阳学生心理健康教育研究中心，构建“分中心+辅导中心+N个样本校”的“1+7+N”心链网络，统筹学校、家庭、社会、医疗等资源，实现县域心理辅导中心全覆盖与校际资源共享。（2）打造多元智库支撑体系。联动高校、部门，吸纳教育学、心理学、医学、社会学领域专家组成学生心理健康工作咨询委员会、学生心理健康工作专家库。实施“全员心育筑基行动”，建立心育能力分级认证体系，打造“专职引领、兼职协同、全员参与”的梯度化师资队伍。（3）创设多维活动实践平台。构建全方位、多层次心育活动体系，办好“强国有我 阳光心灵我拥有”宣传月，开展“说句心里话”、女生课堂系列活动，搭建师生心灵对话平台，营造积极的心理健康氛围。（德阳市教育局）

▲四川长江职业学院综合施策构建学风建设新生态。（1）立体倡议凝聚共识。发布《学风建设倡议书》明确“专注课堂远离手机”等六大行动准则，每周组织学生代表集体诵读学风公约，推动“前排就座率100%、手机收纳率100%”等规范成为行动自觉。（2）制度保障夯实基础。修订《学生综合素质学分管理办法》将考勤与评优挂钩，出台《学生活动及公假管理办法》规范教学秩序，组建学风观察团开展“抬头率、前排率、到课率”三率巡查，形成“巡查—反馈—整改”动态优化闭环。（3）品牌引领激发活力。开展“朋辈榜样”青年论坛邀请国奖获得者经验分享，实施“千帆计划”晨读工程推出双语新闻解读等标准化课程包，组织“最美学科笔记”展示和图书馆21天打卡活动，形成“晨读有方向、课堂有规范、课后有延伸”的学风建设新格局。（四川长江职业学院）

▲电子科技大学成都学院跨校联合培养复合型人才。（1）聚焦融合建设，探索人才培养新理念。以学科交叉融合为基础，通过工学、经济学内部外部、同级跨级类型的学科交叉，推进“新文科+新工科”的融合发展，构建跨校跨学科人才培养模式。（2）聚焦共建共育，落实人才培养新机制。落实“八共”合作机制，实现共同制定人才培养方案，共享互派师资队伍，共建理论课程体系，共建实践教学平台，共助学生成长发展，共享校企合作基地，共制招生宣传计划，共享知识产权成果；落实人才培养“三对”思想，对标“教学质量国家标准”，对口“产业和岗位”，对照“智能化专业能力、实战化交付能力和职业化业务能力”，提升跨学科素养和应用实践能力。（3）聚焦AI赋能，构建智慧育人新生态。运用AI驱动教学革新，组建“高校专家+企业工程师”双师团队，搭载自研的“元学在线”智能教学平台，突出形成“AI诊断—精准教学—实战验证”闭环，实现人才精准培养。（电子科技大学成都学院）

信 息 广 角

▲四川大学华西医院牵头研发的“预装TAVR干瓣”心脏瓣膜获批上市。该产品为全球首款预装干瓣主动脉瓣膜系统，适用于有症状的重度主动脉瓣狭窄患者，属国家创新通道产品。采用干瓣工艺制成，具有创新的预装式、可回收的特点，在提升临床使用便利性的同时，避免了瓣叶长期处于压缩状态导致的瓣叶变形风险。与传统产品相比，该创新产品的瓣膜为干态保存，脱离了戊二醛溶液保存环境，降低了戊二醛残留风险，提高了生物相容性，减缓了瓣膜钙化进程，延长了瓣膜使用寿命；预装式设计将该类产品植入过程中繁琐的临床准备工作化繁为简，同时确保瓣膜预装的质量一致性和可控性，进一步降低产品风险，提升临床患者获益。（四川大学）