四川教育动态第3期

教育要情 

●我省多措并举推动“一站式”学生社区建设提质增效

基层速递 

●西南科技大学学习贯彻全会精神科学编制“十五五”规划

●甘孜州以思政课为载体深耕中小学爱国主义教育

●成都中医药大学以“三堂大课”深铸师生“杏林报国”之魂

信息广角 

●富顺县推动人工智能教育发展打造县域特色样本

教 育 要 情

▲我省多措并举推动“一站式”学生社区建设提质增效。（1）凝聚工作合力。指导高校整合组织、宣传、后勤、马院等部门及各二级院（系）资源，全力保障“一站式”学生社区建设所需的场地、人员、经费等要素。全省高校累计投入资金20余亿元，社区覆盖50万余间学生宿舍，实现全覆盖目标。（2）聚集育人要素。鼓励高校依据自身资源建设学院制或书院制“一站式”学生社区，109所高校建成学院制社区，19所高校建成书院制社区，21所高校建成学院制和书院制协同社区，11所高校建成其他类型社区，充分调动各方力量资源，满足党建引领、思想教育、学业指导等需求。（3）突出工作特色。引导高校围绕直观数据、鲜活案例、特色做法，及时提炼“一站式”学生社区建设工作中的经验做法和典型案例，完成26个A级、35个B级、78个C级社区评级工作，“一站式”社区建设经验在教育部全国培训班上交流展示。（宣思统处）

▲我省召开在蓉本科高校人事管理工作研讨会。（1）聚焦新时代人事工作地位作用、理念思路、目标任务和方法途径，筛选13所在蓉本科高校人事部门负责同志齐聚交流。（2）围绕人事制度改革、绩效工资改革、编外人员管理等重难点工作，交流经验做法，共商破解思路，促进高校间互学互鉴、协同并进。（3）准确把握当前教育事业单位改革、薪酬制度改革试点等政策导向，强化系统思维，优化学科引才靶向与服务保障，切实提升人事管理效能。（人事处）

基 层 速 递

▲西南科技大学学习贯彻全会精神科学编制“十五五”规划。（1）构建“制度+组织+框架”三维编制体系，制定《西南科技大学“十五五”事业发展规划编制工作方案》，搭建“1+1+1+N”规划体系，涵盖学校事业发展规划纲要、校园建设总体规划、国防军工专项规划及N个二级学院和独立平台规划。（2）优化“预研—编制—论证”周期管理，开展前置调研，围绕发展目标，收集数据、分析问题，有序推进“调查研究—规划起草—论证修改—审批发布”四个阶段。邀请校内专家、行业学者等人员参与规划评审，提升规划科学性与落地性。（3）建立“内外联动”意见征集机制，畅通校内意见渠道，通过部门座谈会、教职工网络征集平台、学生代表访谈等形式，汇聚师生智慧。加强校外学习交流，借鉴先进经验、特色做法，动态融入政策要求，确保规划与国家、区域发展方向同频共振。（西南科技大学）

▲甘孜州以思政课为载体深耕中小学爱国主义教育。（1）厚植爱国情怀。梳理红军长征在甘孜历史脉络，提炼“飞夺泸定桥精神”“两河口会议精神”等核心内涵，将甘孜地域文化与红色资源融入思政课，围绕重要节点，开展各类主题班会、团队活动、国旗下讲话等340余场次。（2）分层分类施教。针对不同学段学生认知规律与成长需求，构建“启蒙—探究—践行”阶梯式教育体系，分层分类设计活动内容，90%以上学生能结合历史谈个人责任担当。（3）创新课程模式。构建“校内课堂+校外基地”联动机制，依托红军飞夺泸定桥纪念馆、甘孜州博物馆等6个思政实践基地，开展“行走的思政课”，借助新媒体技术，打造“云端思政课堂”，通过短视频、直播课等形式，讲述甘孜发展故事。（甘孜州教育和体育局）

▲成都中医药大学以“三堂大课”深铸师生“杏林报国”之魂。（1）上好课堂“思政课”。深入挖掘《中华医史》等课程中的家国情怀，将历代大医精诚报国的精神谱系融入课堂教学，通过“开学第一课”、主题党日活动等载体，引导师生深刻理解中医药事业与民族复兴的内在联系。（2）上好社会“实践课”。组织师生医疗服务队深入基层一线，在服务“健康中国”、“乡村振兴”等国家战略中践行初心，引导学生用专业所学解决群众急难愁盼，在“行走的思政课”中增进人民情感。（3）上好校园“文化课”。通过升国旗仪式、参观革命教育基地等形式，营造浓厚爱国氛围，选树在抗疫斗争、科技攻关中涌现出的身边榜样，感染和激励广大师生，推动爱国主义从“专题教育”融入“日常熏陶”。（成都中医药大学）

▲资阳市综合施策推动“网链共享计划”见行见效。（1）强化组织保障。组建“1+3+N”市县校专班338个，构建“市级统筹、县区主责、学校落地”格局，将目标任务纳入县（区）政府年度考核，保障计划高效推进。（2）强化链条联动。印发《资阳市中小学“网链共享计划”建设与应用工作方案》，65所学校融入省级联盟，搭建市、县教学联盟29个，实现小、初、高学校全覆盖，促进优质资源远程共享。（3）强化经费保障。争取财政资金728万元，深入推进市级平台与直录播教室建设，完成380个智慧黑板采购，进一步优化网链环境。（4）强化联合教研。实施“常规视导与联合教研”方案和教学教研指导意见，设立20个学科教研共同体，开展市县级教研10余次，持续提升教师应用能力。（资阳市教育和体育局）

▲成都体育学院探索“冠军思政”育人模式推动竞技体育人才全面发展。（1）实施“一队一策”精准育人。选派思政教师对口入驻游泳、田径、足球等14支常设A级代表队，形成一项目一方案，围绕赛事案例、团队协作、抗压心态等开发专题课程，将价值引领融入日常训练。（2）构建“训导结合”赋能机制。马克思主义学院、教务处、竞技体校协同联动，通过联合备课、案例共建等，推动思政教师与教练员双向赋能，共同开展思想引导与心理建设，形成训练管技能、思政育品格的育人格局。（3）打造“训赛一体”支持体系。打通选材、训练、竞赛、生涯规划等关键环节，提供全过程思政支持，助力运动员奋勇争先。三年来，支撑各代表队参与省级及以上赛事179项，获得金牌505枚，150余名队员获“体育道德风尚奖”，年均20余名队员经推荐免试攻读硕士研究生，实现竞技成绩提升与健全人格塑造双丰收。（4）拓展“冠军引领”育人格局。充分发挥冠军学生的示范引领作用，利用“成体大讲堂”等平台，宣传勇争一流、勇攀高峰的中华体育精神，积极走进东部新区十余所中小学，以体育精神激励青少年励志成长。（成都体育学院）

▲成都市创建“立园满园”工作站筑牢产教融合新载体。（1）健全机制制度，夯实运行基础。推动高校与产业园区深度合作，创新搭建8个在蓉高校“立园满园”工作站，引导高校主动深入产业园区沟通对接。累计投入资金300万元，打造固定办公场地超5000平方米，派驻专职人员近40名，为高校、园区、企业常态化沟通提供坚实保障。（2）精准对接供需，提升合作质效。走访园区企业870余家，系统收集人才培养、技术攻关、成果转化、创业扶持等需求1900余条，组织供需对接会、专场招聘会、项目路演等活动80余场，开发就业岗位8000余个，推动价值约1.75亿元的科技成果转化，吸引企业投资合作超2亿元。（3）创新合作模式，打造实践品牌。建立网络化对接体系，提升高校与产业园区及企业沟通效率，积极探索“教园融合”“校企双导师制”“订单式培养”等合作模式，共建现代产业学院、联合实验室等载体12个，培养现代产业人才超1000人。（成都市教育局）

▲四川农业大学扎实推进西部计划鼓励毕业生投身国家战略建设。（1）筑牢育人根基。将西部计划融入“双一流”建设与大思政课体系，构建“领导小组统筹+校院两级联动”工作格局，开设青马工程西部计划专项班，近5年累计410名学生投身西部计划。（2）打造支教品牌。紧扣新疆和田、凉山雷波、雅安石棉等地学生成长需求，打造“互动教学+素拓课堂+研学实践”三位一体乡村支教模式，建立耕读田园等特色社团20个，开展“文润新疆”等特色活动，入选全国党建工作样板支部。（3）赋能乡村振兴。开展“青马燎原”理论宣讲、服务乡村振兴雷波专项、寻耕乐读等实践活动，带动3000余名师生参与服务地脱贫攻坚与乡村振兴。（四川农业大学）

信 息 广 角

▲富顺县推动人工智能教育发展打造县域特色样本。（1）构建分层推进体系。建立“通识+专题+骨干”教师培养体系，形成“发现问题—协同解决—优化流程”闭环支持机制，遴选13所中小学建成人工智能教育实验室并开设课程，累计培训教师200余人次。（2）培育特色试点学校。引入智慧AI体育系统等先进设备，打造人工智能实验室，构建小初高贯通式课程体系，搭建校际、校企拔尖人才联合培养通道，成功创建全国第二批中小学人工智能教育基地1个、全国科学教育实验校2所。（3）推动点面融合发展。依托集团化办学、县管校聘改革及“网链计划”，通过送教下乡、互派轮岗等方式，将试点学校成熟经验向区域内学校辐射推广，促进优质资源共享。（自贡市教育和体育局）