（简报第4期）成都纺织高等专科学校 
“五化并举”推动立德树人走深走实

成都纺织高等专科学校认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，把立德树人作为学校“一号工程”，坚持问题导向和系统思维，以体系化推进、集成化设计、品牌化打造、实效化评价、长效化运行推动立德树人工作走深走实，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

一、体系化推进，构建协同联动格局

坚持完善立德树人工作格局，成立由主要负责人任组长，分管负责人任副组长，其他校级负责人为成员的立德树人工作领导小组，设立由党委宣传部、教务处、人事处等14个职能部门组成的办公室，分别牵头实施20个专项工作，并负责定期研究、组织协调全校立德树人工作，各职能部门、学院负责具体落实立德树人各项工作任务。通过领导小组统筹部署、办公室牵头组织协调、各职能部门与学院具体落实的三级协同落实机制，构建上下一心、协同有力的工作体系，为落实立德树人根本任务提供坚强的组织保障。

二、集成化设计，织密立体育人网络

编制印发《立德树人工作实施方案（2025-2030年）》（以下简称《方案》），着力构建层次分明、覆盖全面、协调推进的“1+3+5+10+N”立德树人体系，即坚持将立德树人作为学校的“一号工程”纵深推进，完善全员、全过程、全方位“三全育人”格局，深化德智体美劳“五育并举”，创新推进课程、实践、网络、文化等“十大育人”路径和红色纺织文化育人、校友育人等N种特色育人活动，形成覆盖“人人事事时时处处”的立体化育人网络，实现学校立德树人工作从“条块化”推进到“集成化”跃升。

三、品牌化打造，培育特色育人名片

将品牌打造作为提升育人内涵、彰显办学特色的关键路径，系统谋划、重点培育，形成一批辨识度高、影响力强的特色品牌。一是深入打造“三心双艺”党建品牌引领立德树人工作全局，通过聚焦“忠心”筑牢思想根基、汇聚“暖心”服务师生需求、融汇“同心”完善治理体系，淬炼师生“双艺”促进全面发展，为育人工作提供坚强保障。近年来，以“三心双艺”党建品牌为引领，成功创建2个全国党建工作样板支部。二是聚焦纺织特色，精心打造“道技融合、以文化人”优秀纺织文化育人品牌，构建“两融合、三共育”育人路径，建设“大先生”育人团队和五大课程群共53门课程。相关实践探索成果获得2022年国家级教学成果奖二等奖，品牌示范效应日益凸显。

四、实效化评价，切实提升育人质量

把立德树人成效作为检验一切工作的根本标准，系统构建立德树人成效评价体系，推动立德树人各项工作从“软约束”转向“硬杠杠”。《方案》中，一方面明确了5年后立德树人总体目标与成效，对育人质量、品牌影响、学生获得感等进行定性描述，确立工作推进总方向；另一方面，将总体目标分解到“三全育人”“五育并举”等20个专项任务中，形成135个可量化、可评价的关键指标，并将各指标全面纳入相关责任部门的年度绩效考核，在实效导向与精细考核的驱动下，不断提升育人质量。“十四五”期间，学校培养了全国技术能手、成都工匠11人，学生参加竞赛获国家级奖473余项。在2025年第三届全国职业技能大赛中摘得服装制版金牌。

五、长效化运行，健全闭环管理机制

着力构建久久为功的长效机制，坚持将立德树人作为一项长期工程。一是优化分析研判机制，每年初，开展师生思想动态调查，研究年度立德树人重点工作，制定年度工作计划。二是健全统筹部署机制，每年4月、9月召开立德树人工作会与中期推进会，统筹部署年度工作，及时调整优化工作安排，确保各项任务有序推进。三是完善协同落实机制，通过“领导小组统筹决策、办公室综合协调、各部门与学院全面落实”三级协同落实机制，确保立德树人工作横向到边、纵向到底。四是强化督查督办机制，聚焦立德树人重点任务与年度计划，对照评价指标，动态性督查工作落实情况。五是建立考核评议机制，将立德树人成效纳入单位及个人年度考核、述职评议，确保工作落地见效。通过“研判—部署—落实—督查—考核”五位一体的闭环管理机制，推动立德树人工作形成持续优化、自我完善、螺旋上升的长效运行格局。