四川省教育厅关于遴选2025年职业院校教师素质提高计划项目承训机构的公告

[四川省教育厅] 发布时间：2025-04-22 10:30 来源:教育厅分享：

为贯彻落实全国、全省教育大会精神和《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》《教育部财政部关于实施职业院校教师素质提高计划（2021—2025年）的通知》精神，建设一支高素质专业化职教师资队伍，现就遴选四川省2025年职业院校教师素质提高计划项目承训机构有关事宜公告如下。

一、项目设置

根据我省职业教育改革和教师队伍建设实际，今年我省职业院校教师素质提高计划国培项目共规划教育部年度重点实施项目、“三教”改革研修、名师名校长培育、校企双向交流、创新项目五大类项目，拟针对教育家精神铸魂强师专项、职业教育教学改革重点领域专题培训、课程实施能力提升、公共基础课教学能力提升等项目（附件1）公开评审遴选承训机构。

二、申报条件

申报承担我省2025年职业院校教师素质提高计划项目的机构应具备《四川省教师培训项目承训机构资格认定及管理办法》（附件2）规定的资质条件，部分项目还应同时具备以下条件。

（一）申报教育部年度重点实施项目和“三教”改革研修类项目的机构应是教育部公布的国家级职业教育“双师型”教师培训基地或职业院校教师素质提高计划备案基地。

（二）申报名师名校长培育类项目的机构应是教育部公布的新时代职业学校名师（名匠）名校长培养计划（2021—2025年）培养基地或国家级职业院校校长培训基地。

（三）申报教师企业实践项目的机构应是国家级职业教育教师企业实践基地或国家级职业教育“双师型”教师培训基地。企业实践单位的行业代表性强、覆盖专业面广、岗位群和产业链齐全，具有专门的职工培训机构、能够提供实践岗位和指导教师（师傅），且可以解决教师实践必需的食宿等基本生活条件、具备一定的职业技能鉴定能力和接纳水平。

（四）申报创新类项目的机构应是省级及以上职业院校教师校长培养培训基地。

（五）已被我省列入严格管理的机构以及截至2025年3月底，2024年四川省教师培训项目承训机构尚有未启动项目的，需提供相应完成承诺后方可申报2025年项目。

三、申报要求

（一）科学设计方案。结合我省职业教育改革发展的政策要求、职业学校教师教育教学和自身专业发展面临的实际问题，科学研判参训教师需求、认真设计申报方案、深入思考培训主题、明确培训目标，在编排课程表时，要充分考虑课程设计的科学性与可行性，提高培训的针对性和实效性，不得设计拼盘式课程。

（二）优化培训内容。要将教育家精神贯穿教师培训全过程，把教育家精神和师德师风作为培训的必修课程，紧密结合职业教育改革实际和职业教育不同学科和专业门类的课程及教材内容，突出该领域前沿理念及实践经验，针对性设计培训课程，提升教师综合素质和专业能力。

（三）配强专家团队。遴选熟悉职业教育情况的高校专家、企业高层次人才和具有较强培训能力的一线优秀教师、校长，具有广泛社会影响的教育战线工作者等组建高水平的培训专家团队，原则上一线优秀教师、校长和企业技术技能人员的比例不低于50%。

（四）创新培训模式。要为职业教育教师提供类型特色的培训方式，广泛采用项目教学、任务教学、案例教学、模块化教学等方式，推行需求导向、任务驱动、过程研修、成果验证等行动学习培训模式，切实提升培训质效。

（五）注重提质增效。采用多种方式进行训后跟踪，对教师更新理念、改进方法、运用实践等进行综合评价，并组织专家进行指导提升。加大数字化转型下教师培训优质课程资源建设，重视培训成果总结和提炼，打造优秀培训案例。

（六）严禁分包转包。各申报机构要科学评估自身培训承接能力，合理控制申报项目数量，在项目执行过程中严禁将所承担的项目转包分包给第三方机构，一经发现将按有关规定严肃处理。

四、遴选程序

（一）资质认定。提交申报机构资质认定材料（附件3），按照《四川省教师培训项目承训机构资格认定及管理办法》规定的条件和程序确认申报机构资质。

（二）项目申报