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办公系统为进一步提升四川省学生心理健康监测预警能力，规范心理健康测评数据采集工作，现面向社会公开遴选学生心理健康测评样表及平台，供全省心理健康监测样本校统一使用，其他中小学校（含中职学校）自愿使用。本次遴选遵循公益原则，无财政资金支持。现将有关事项公告如下。
一、遴选内容
测评样表：适用于中小学生心理健康测评的标准化量表、问卷及配套辅助工具（如智能体）。
测评平台：可承载心理健康测评的公益性线上系统（含PC端、移动端）。
以上两项可单独申报，也可同时申报。
二、具体要求
（一）测评样表要求
1.科学有效性：符合四川省地方标准《基础教育学业质量监测工具质量评价规范》（DB51/T 2115—2016）。涵盖情绪状态、人际关系、学习压力、自我认知等核心维度，分学段（小/初/高）差异化设计。
2.内容丰富性：能够测评学生的情绪行为问题，识别危险性因素；测评学生的积极心理品质，寻找保护性因素；测评学生的心理健康状况，了解学校心理健康工作的影响因素。既能完成一次性测评任务，也能支持多年持续性测评，具有较好的持续性和规划性。
3.操作便捷性：支持图文结合题型，提供校级分析模板（含风险等级划分建议）。
4.伦理合规性：通过省级以上心理学专业机构伦理审查，附效度、信度检验报告。禁用诱导性、创伤性提问，需标注“匿名填写”标识。
（二）测评平台功能要求
1.公益无偿性：平台需永久免费向四川省中小学校开放，不得设置会员付费、广告推送等盈利功能。支持全省学校自主注册，无使用人数限制。
2.功能适配性：适配低带宽运行环境（农村学校网络≥2Mbps可流畅使用）。自动生成校级、班级、个体三级分析报告（含可视化图表），支持危机预警推送。提供7×12小时技术客服。
3.数据安全性：通过国家信息安全等级保护三级认证。实行本地化服务器存储，数据所有权归教育厅，支持一键加密导出。所有数据须归集至四川省教育大数据平台。
4.平台稳定性：部署在四川省内具备IDC/ISP资质的机房，关键网络设备采用双机热备，分支设备提供冗余线路，确保整个网络的高可用性和可靠性，避免单点故障的发生，可用性大于99%，支持通过CDN网络分发。
四、工作流程
（一）申报提交（2025年8月22日-9月3日）：有意向申报的单位，可填报《申报表》（附件1、2），附样表/平台演示链接，发送至电子邮箱：zsydgf@sicnu.edu.cn。
（二）专家评审：由教育厅组织专家进行评审，重点考察科学性（40分）、适用性（30分）、公益性（30分），择优确定。入选样表及平台纳入四川省学生心理健康公益资源库，并向全省学校发布推荐名单。
五、注意事项
1.申报方需承诺无偿提供资源，不得以任何形式向学校收取费用。
2.教育厅不承担样表及平台的技术维护责任，需申报方自主提供运维支持。
3.本次遴选结果不作为商业推广依据，违规牟利者将取消资格并公告。
六、联系方式
联系人：许老师，联系电话：028-86110854。
四川省教育厅
2025年8月22日
川公网安备 51010502010674号